为推动优质教育资源的辐射带动作用，促进学校小课堂与社会大课堂的“同频共振”，提升立德树人实效，加强与手拉手学校的交流。近日，我校和东城区方家胡同小学两所学校师生走进“田园古诗小镇传承体验馆”，开展“城乡儿童手拉手 共促成长研学行”手拉手主题研学活动。

门楼中心小学学生赠送给新认识的小伙伴亲手制作的贺卡以及鼓文化文创礼物，约定以后会用信件的方式进行交流。在研学活动进行中，两校学生亲密互动，一起切磋棋艺，一起练习武艺，玩得不亦乐乎，通过此次研学活动两校学生的情谊得到加深。

学生们踏入古诗小镇，身着传统服饰，他们仿佛开启了一段跨越千年的历史之旅，身临其境地感受着中华文化的博大精深。学生们不仅体验了编织、插花、陶艺、印刷和糕点等手工制作，还进行了耕种、玉米脱粒、蹴鞠、射箭等实践活动。在整个活动过程中，学生们始终充满热情，积极参与每一个项目。他们在体验中感受着中国传统文化的源远流长，在实践中收获着快乐与成长。

门楼中心小学“馨香画院”的学生们也在这里沉浸式地完成了自己的书画作品。通过老师指导以及学生们的亲身体验与交流，他们学习到的不仅是笔墨之间的技巧，更是对中华文化深厚底蕴的理解和尊重。活动的体验旨在让书画艺术能够焕发出更加璀璨的光芒，成为连接过去与未来、传统与现代的桥梁。

学生在以古诗为主题背景的沉浸式体验活动中，了解各类古诗的原创背景及历史典故，进一步感受了传统文化的魅力。在参观体验和动手实践中，将书本与实践相结合，拓宽了学生视野，加深了学生对传统文化的理解和热爱。同时，通过与方家胡同小学相互交流，促进“手拉手学校”互助成长的友谊，推动了手拉手工作的纵深发展。