建设学习化社区是加强社区文化建设的重要组成部分，更是实践"三个代表"的具体体现。几年来，我街道以"建设一流社区，培育高素质市民"作为社区文化教育的指导思想，不断适应社区居民日益增长的物质文化生活需求，坚持"以人为本"的原则努力建设学习化社区，逐步建立了全方位、多层次、宽领域的社区文化教育工作机制，形成了与社区建设发展相互促进的社区文化教育新格局。为不断提高社区居民思想政治素质、科学文明素质和生活质量奠定了基础。
一、抓领导，建阵地，为建设学习化社区提供组织保障
　　为了给社区居民营造一个与新时期发展要求相适应的社区文化教育氛围，街道工委、办事处将社区文化教育纳入了党政工作的重要议事日程和街道工作考核目标之中，在街道层面，建立了街道社区文化教育委员会，下设办公室具体负责社区教育的日常工作。在居民区层面成立了由居民、居委会主任参加的社区文化教育小组，自上而下地构筑了社区文化教育网络体系。实行工委书记亲自抓，党政领导共同抓，分管领导具体抓，职能科室分头抓，基层组织一起抓的运作机制，形成了社区文化教育齐抓共管的新格局。
　　为了充分调动社区各方面的积极性，主动性和创造性，先后建立了社区文化教育中心，网络图书馆和青少年教育基地，街道各职能部门还分别设立了社区党校、市民学校、外来人口法制学校等教育阵地。通过教育阵地的建设和深化社区教育内涵，逐步形成了东花市社区"居民是学员，处处有学校，时时有进步"的学习化社区基本框架。
二、抓服务，强管理，以社区文化建设提升社区形象
　　近年来，我们始终把社区文化建设作为社区建设重要的环节来抓，在抓完善，促提高，上档次，求实效上下功夫，相继开展了中老年书画班、小花艺术团、文化沙龙等活动。不断改善工作方法和领导方式。街居两级把群众的需求作为"第一信号"，把群众的满意作为"第一目标"，用服务构建党和政府联系群众的桥梁，用服务体现现代文明的新型人际关系，用服务加深广大群众对社区建设的支持。投资15万余元成立了全市首家社区网络图书馆，藏书达二万余册，并实现了同区图书馆和首都图书馆的联网，实行了区图书馆与社区图书馆间图书查询、借阅"一卡通"的服务方式，为社区居民提供了便捷的借阅图书途径。同时建立了科普长廊面向社区居民普及科普文化知识。
三、抓阵地，聚人心，用先进的文化营建社区环境
　　建设和发展社区文化，是街道社区建设工作的重要内容。随着经济的迅速发展，一些不健康的文化也乘虚而入。因此，坚持正确的文化导向，牢牢占领社区阵地，搞好社区文化建设更加显得任重道远，这不仅是满足群众精神生活质量提高的要求，更是落实"三个代表"的实践要求。
在组织开展社区文化活动时，我们注意寓教于乐，提高品位，将先进的文化渗透到群众性文体活动中，不断激发居民参与社区文化的热情，从而更好地教育群众，凝聚人心，营建健康向上的社区环境。为改变居民不良习俗，领导社区新风，在小区内开设了"市民文明学校"聘请一些专家和知名人士上课，以社会主义、爱国主义和集体主义为主线，大力弘扬主旋律；以家庭为依托，深入开展以思想道德、家庭美德、社会公德为内容的"三德"教育，把社会主义、爱国主义和集体主义的内容贯穿于市民学校各项活动中；通过知识讲座，报告会和读书演讲比赛等形式，将先进的文化和思想政治工作深入到千家万户。
四、提高素质，全面深入，社区居民文化素质得到提高
　　社区教育和文化以"邻里携手，共建美好明天"为主题，以文化活动为有效载体，向社会面辐射，从街巷宣传到组织地区性宣传，从家庭的自娱自乐到街道大型的文体活动，形成了宣传声势，活动氛围。活动中，举办了春节系列文化活动，组织了老年文化之星评选活动、组织地区居民、单位参加了体育宣传周活动，举办了社区夏日文化广场和科普宣传周活动。通过开展群众性文体活动，丰富了地区居民的业余文化生活。
　　在科普教育方面，一方面坚持经常化，一方面在科普宣传月重点抓。坚持经常化，不定期开展健康知识讲座，聘请医学专家、教授到社区讲解防病保健知识，在科普宣传月中，我们组织业余文艺宣传队在街头演出，借以宣传讲究卫生、预防疾病、药物自救、健身强身的基本常识。
　　为了搞好社区教育，我街道组建了小花艺术团，聘用专门教师，教授少年儿童歌舞的基本功，演出各种文艺节目，他们的节目多次被中央电视台采用。这个艺术团坚持数年，风雨无阻，配合了社区内学校的校外教育，提高了少儿的艺术素质，为培养文艺接班人奠定了基础。为了适应社区内喜爱曲艺和戏剧的居民的需求，我们建立了曲艺资料库和戏剧资料库，方便专业人员和业余爱好者查阅。今年我们又创办了"金蔷薇"文化艺术沙龙，为企业与文化联姻，通过企业界和文化界为社区教育办实事，创建了一条崭新的社区文化艺术发展之路。
五、点面结合，立足街情，不断丰富学习化社区工作内涵
　　社区文化教育的生命力在于有效性。行之有效地开展社区文化教育，就要创新方法，做到点面结合，虚实结合，虚事实做，从居民、社区关注的重点难点问题切入，通过"四个结合"把社区教育融入具体工作中。
第一、 社区文化教育同为民兴办实事相结合。
　　街道党工委确立了"居民的热点、难点，就是我们社区文化教育的重点"的原则，把社区文化教育同解决居民群众实际问题紧密结合起来，做到思想教育与排忧解难同步并进，根据居民的不同需求发展社区服务，兴办各种与居民生活密切相关的实事，来凝聚民心。一是大力拓展社区服务领域，开展各种义捐义赠、结交穷朋友等扶贫帮困送温暖活动，不断充实壮大志愿者队伍，为社区居民提供全面周到的服务。二是在居民区普遍建立爱心扶贫帮困阳光网络工程，为困难群众提供精神和物质的双重关怀。三是利用社区服务网络的优势，把社区文化教育活动的信息通过网站及时全面传送到千家万户。
第二、 社区文化教育同组织开展群众文体活动相结合。
　　适应居民群众崇尚精神文明生活的需求，先后建立了文化艺术团、合唱队、太极拳操队等各类群众文化团队。我们在加强团队管理的同时，通过组织开展多种形式的社区文化活动，为这些团队发挥积极作用搭建"舞台"，从广场文化、小区文化、阵地文化三个层面开展社区文化活动，把社区教育融入其中，抓住重点，注重特色，提高品位。营造了健康浓郁的社区文化氛围。文体团队活跃在社区舞台上，做到了小区处处有阵地，阵地天天有活动，活动场场吸引人。健康活泼的群众文化活动，起到了寓教于乐、潜移默化的教育作用。
第三、 社区文化教育同社区党建相结合。
　　街道党工委积极探索，大胆创新，始终把社区教育贯寄于社区党建工作的全过程，形成了街道、单位、居民等条块联动，责任共担、优势互补，共创文明的运行机制。同时注重发挥社区党组织的资源优势，共同加强社区教育建立了党建读书会，形成了社区党员电教网络，通过加强党员教育，建设了一支关心社区，乐于献的社区党员队伍，树立了一批先进典型。使社区文化教育有了坚强有力的基层基础。
第四、 社区文化教育同创建文明社区相结合。
　　街道党工委在建设学习化社区工作中，始终坚持"巩固、提高、辐射、延伸"的八字方针，把创建文明社区同社区教育有机结合，不断深化创建内涵，力求创建工作有新突破，新发展。一抓队伍；以市民学校为载体，开展经常性培训学习，提高社区工作者整体素质；二抓教育，提高居民的整体素质。常年开展"五好家庭"评选活动，"五进家庭"（即：科普、艺术、读书、健身、法制进家庭）特色教育，有效地提高了社区居民素质和文明程度；三抓特色，树立创建品牌。依据小区特点，挖掘创建特色，并加以推广。如：大众读书会、文化沙龙和文艺宣传队等，使文明社区创建工作依托社区文化教育而加大动力、加深内涵，为学习化社区不断向纵深发展打下了坚实的基础。
　　通过努力构筑学习化社区，有效的促进了我街道社区建设各项工作的顺利开展。虽然我们在社区文化教育工作中取得了一些成绩，但是还有许多新情况、新问题需要我们进一步探索和研究。我们有信心在区委、区政府的领导下，继续高举邓小平理论伟大旗帜，以"三个代表"的思想为指导，不断丰富社区建设工作内容，不断深化学习化社区工作内容，使我地区成为一个经济健康发展、基础设施完备、环境优美整洁、社会秩序井然、居民安居乐业的新型社区。

二零零二年二月