每学年的“阳光少年”评选，是金二小学生最期待的评选活动之一。此项评选活动结合了学校“好品质? 好思维? 好身体”的育人目标，通过向学生发放七彩阳光币来对其行为表现进行综合评价。上学期，学校每班都评选出了一名阳光少年。根据《金二小“阳光奖章”奖励机制方案》，近期学校组织了全体阳光少年来到了京西皮影非遗园和中国军事博物馆进行“传承红色基因 继承革命传统”爱国主义教育校外研学活动，以此来鼓励他们的优异表现。

　　本次研学活动以《金色的鱼钩》这篇课文为研学背景。文章以鱼钩为线索，讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

　　1. 品读《金色的鱼钩》课文 感受红色基因

　　活动前，研学老师带领全体阳光少年通篇阅读《金色的鱼钩》课文。文中，作者朴实、简单的语言，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，使阳光少年们感受到了老班长金子般的思想光辉和崇高的、永垂不朽的革命精神。

　　2. 观看红色皮影戏，学习先烈革命精神

　　中国京西皮影非遗园，坐落于海淀区上庄艺术区，是全国第一家专业研究中小学生认知皮影艺术的非遗场馆。在这里，同学们在袖珍人的带领下参观皮影展、观看《金色鱼钩》皮影戏、后台操纵皮影人、制作皮影人、与袖珍皮影演员合影留念。在这些平均年龄已满22岁，身高却不足1.26米的袖珍人陪伴下，孩子们不仅了解到皮影的起源，视觉观看了当年长征的场景，感受皮影的博大精深，更感受到了袖珍人身残志坚的精神。

　　3.军博探寻鱼钩，励志继承革命传统

　　在研学导师的带领下,同学们顺序进入革命军事博物馆，寻找到了文章中的鱼钩，深刻体会到了老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。除了金色鱼钩外，军事博物馆里还展出了许多我国军事方面的武器装备，一辆辆战斗机、一台台大炮映入学生眼帘，这些无不展示了我国军事力量的强大，使在场的每位同学都叹为观止，立志要为祖国的强大而奋斗。

　　此次红色研学活动只是学校对于学生爱国主义教育的一个小内容，平时的广播宣传、升旗仪式、重大节假日的庆祝活动中学校都会对学生进行爱国主义方面的教育，在潜移默化中引导全体学生做具有良好人生观、世界观、价值观、对祖国建设有用的金二阳光少年！

（责任编辑：张东霞）