有一种付出，叫做奉献;有一种精神，叫做坚韧;有一种情感，叫做感动。在我们的校园生活中，有这样一群人，他们虽然没有感天动地的丰功伟绩，但他们带给我们的却是平凡而真实的感动。他们是金二团队的优秀教师群体。

　　注重平凡小事，呵护学生成长

　　陈骏老师毕业于首都师范大学，从教五年一直担任班主任工作。在平凡的工作中她每天都全力以赴对待每一件平凡的小事，用耐心、爱心、关心、细心去呵护每一位孩子。作为一名班主任，时时刻刻关注自己的言行，做到“以身作则，言传身教”。她虚心向有经验的老教师请教，同时也认真钻研，精益求精，让自己迅速成长起来。

　　曾获得青年教师岗位能手、班主任基本功大赛一等奖，所带班级曾被评为区级优秀班集体。陈老师认为：每个孩子身上都有无限潜力，要用欣赏的眼光去看待每一孩子！

　　用爱心开启学生的心灵

　　白潭影老师从教17年来，一直坚守在教育教学第一线，担任班主任及语文教学工作。忠诚党的教育事业，师德高尚，热爱学生，团结同志，踏实工作，教育教学成绩显著，是一位德才兼备的优秀教师。作为班主任，时刻将学生的安全放在心间，不仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理。所带班级被评为区级优秀班集体，本人的课例论文多次获奖。

　　把爱送给每一个学生

　　褚民靖老师是一位有着三十年工作经验的老教师。参加工作以来，一直担任中高年级语文教学和班主任工作。每一天都是踏踏实实工作，认认真真育人，是孩子们的良师益友。本着“用自己的爱心、耐心与细心，把爱送给每一个学生，使每一个孩子都有进步”的教育教学理念，让每一名学生都能感受到成功与快乐。

　　以德树人，严慈并济

　　林宁老师是首都师范大学教育硕士，从教19年以来在繁忙的工作之余不断学习，参与编写著作2本，论文获得国家、省、市、区等各种奖项，辅导学生在各类比赛中多次获奖。工作以来，曾担任班主任、教研组长等。所带班级曾被评为区级优秀班集体。林老师始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不推拖、不抱怨的工作态度，踏踏实实、兢兢业业，教好语文课，带好班级，拓宽学生们的阅读视野，甘为人梯、绿叶、渡船，只要孩子们学有所得，她就乐在其中！

　　她的教育理念：以德树人，严慈并济！

　　用爱滋润心灵　 用智慧启迪成长

　　孙媛媛，中国人民大学教育经济与管理在职研究生。语文教师兼班主任。从教五年，担任班主任工作三年有余。从步入教育岗位那天起，她始终怀着对教育事业的敬意与执着，带着责任心和爱心不断探索和实践，认真履行职责，无私奉献，为人师表，关心学生，在平凡的教育岗位上兢兢业业、脚踏实地，团结协作,有强烈的责任心和使命感。她的教育理念：一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

　　学高为师  身正为范

　　梁恺，一级教师，2008年参加工作，一直从事体育教育和运动训练工作，他热爱自己的本职工作，对体育教育有浓厚的兴趣。在工作中有执着的追求、强烈的事业心和高度的责任感。钻研教材，研究学情，提高业务水平，这是他从教以来不懈的追求。凭着责任心，他把自己的爱和关怀全部交给学生，用这些真心真情赢得学生的爱戴和家长的信任。曾获得石景山区体育学科教学大赛一等奖、北京市评优课一等奖、北京市中小学教师基本功大赛双一等奖等若干奖项。

　　信任与尊重

　　杨劲霄，2013年参加工作，从教五年来一直担任科学教师工作。他用最大的努力去对待每一节课，用全部的精力去关注每一个孩子。对于随班就读的学生他有更多的关心，他明白对于这些孩子，一点点的信任和同学们的尊重，是他们能够树立信心的关键。在日常工作中，杨老师经常向有经验的教师学习，听课、培训、学习的机会从来都不错过，努力提升自己的教育教学水平。曾辅导学生参加各级各类科技活动并取得优异成绩。他认为：每一名孩子都能够变得很优秀，应该给予他们信任与尊重。

　　因为执着  所以快乐

　　美术老师张萍，毕业于北京教育学院美术系，本科学历，一级教师。参加工作近20年来，总是抱着一种对教育的满腔热爱，一种对家长对学生高度负责的态度，奋战在教育教学一线。在事业上，她执着追求，不懈探索，注重自身的师德修养，言传身教，教书育人。她崇尚爱的教育，尊重理解学生，让每一个孩子都能在快乐的课堂中成长进步，深受学生喜爱。曾获得石景山区小学美术教学大赛一等奖、教学设计一等奖，辅导学生多次参加绘画大赛并获奖，还曾被评为“区教育系统师德优秀教师”、“学生最喜爱的十佳好教师”、“区教学能手”等光荣称号。

　　用真诚开启心灵  用希冀放飞理想

　　周颖老师是石景山区骨干教师，在学校从事数学教学工作。她认为：学习数学，既要动脑，又要动手，在“做数学”的过程中去认识数学的价值，了解数学的特性，总结数学的规律。希望孩子在探索知识的过程中，学会发现、提问，学会讨论、表达。她注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。周老师始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不推拖、不抱怨的工作态度，踏踏实实上好每一节课，在平凡的岗位上做着绿叶的事业。

　　“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动每一个学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。作为一名老师，要走进学生的内心，感化他们的心灵，用无限的师爱，开启每个学生的心灵。拥有一支业务精湛的教师队伍，学校才有发展；拥有一支师德高尚的教师队伍，学校才有品质。希望每一位教师精心教书，潜心育人，真心爱生，做受学生爱戴的好教师！

（责任编辑：张东霞）