2020年注定是不平凡的一年，突如其来的疫情让春季学期成为一个不平凡的学期。为响应教育部“停课不停学”的要求，根据《北京市教育委员会关于做好疫情防控期间职业院校教学调整与管理工作通知》精神，房山区职业学校、成人学校第一时间成立以书记、校长为组长的领导小组，组织、安排特殊时期学校疫情防控、“停课不停学”等相应工作部署。

　　周密部署准备充分

　　职业学校周密部署，线上教学准备充分扎实。由于中职教育更加强调学习的实操性，电子教材、资源相对较少，如何助力“停课不停学”、如何辅助现有在线开放教学平台来更好地实现“教、学、管”，对他们来说是考验、是挑战，更是责任！房山区信息技术应用兼职教研员（网管组长）吕放老师整理制定了具有职教特色的“互联网教学资源与教学平台推荐”，发布了学校信息化教学创新团队教师的19门获奖优质微课，73个教学资源、提供了5个在线教学工具软件的下载链接、分享了在线平台与资源网站的使用建议与技巧。

　　“停课不停学”

　　职业学校“停课不停学”，线上教学顺利开启。2月17日起，职业学校5个专业，3个年级49门课程，教师根据学科特点结合疫情防控依托网络教学资源，使用腾讯课堂、钉钉、微信等平台在线授课、答疑解惑。职业学校思政课丁燕老师充分发挥房职“云课堂”功效，精心准备，向学生进行线上爱国主义教育、制度自信教育、生命教育、以及感恩教育。带领学生感受疫情面前“逆行者”们舍小家为大家，用大爱温暖人心的奉献精神，引导学生懂得感恩，争做一个传播爱、奉献爱、充满爱的人。

　　交流互动精彩纷呈

　　职业学校交流互动，线上教学精彩纷呈。线上教学对职业学校前期信息化建设基础是一次考验；对全体师生信息化水平和素养是考验，是挑战，也是提升；对教学模式改革与方法创新是挑战，也是机遇。由疫情而诞生的“停课不停学”，必会促使教师和学生快速使用且适应“线上教”与“线上学”，加速混合式教学改革的进程。特殊的时期，特别的课堂，特别的相见，特殊的互动，线上教学受到了广大师生的一致认可，师生表示效果比预期好，学生能够自主学习，课堂互动积极，认真完成作业。

　　全程指导

　　成人学校线上培训教师全程指导。成人学校为有效防控疫情，保障学员身体健康，按照上级指示延期复课，但学员学习不止，他们充分利用通讯及网络优势，开展线上学习指导培训，各课程班成立以班主任为组长的线上学习小组，培训教师全程指导，为学员提供优质服务，形成“停课不停学”线上交流互动良好氛围。

　　没有教育信息化就没有教育现代化。共克时艰，变挑战为机遇，把信息技术与教育教学改革充分结合起来，助力房山职成教育的快速发展。

　　打赢防疫战，教师停课不停教，学生停课不停学。

（责任编辑：张东霞）