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房山区:弘扬工匠精神潜心立德树人

来源:房山区文明办

时间:2020-04-16

  一场突如其来的病毒肺炎感染,牵挂着每一个中国人的心。虽然有着担心和害怕,但更多的是收获了许多温暖和感动。党的决策和关怀,奠定了战胜疫情的坚定信念。面对线上辅导、线上教学的新模式,身边有这样一群迎难而上、坚守岗位的无名英雄。

  路建清,房山区北洛中学的一名党员教师,从教21年。现担任初二年级主任和初二年级两个班的数学教学工作,房山区骨干教师,张勃数学工作室成员。曾获得房山区中考优秀管理者,年度优秀教师等荣誉称号。

  疫情中的坚守

  这场新型冠状病毒感染的肺炎疫情扰乱了人们的生活。根据市、区、校三级统一部署,路老师开始了“停课不停教,停课不停学”——居家办公、线上教学,这样一种特殊方式的年级管理与教育教学活动。在这场看不见硝烟的战役中,以实际行动诠释了什么是党员的初心和使命。

  疫情就是命令,防控就是责任。作为党员的她积极响应琉璃河镇学区党委的号召,在寒假时第一时间加入了房山区琉璃河三街村委会防控疫情工作,给楼房住户进行每天2次楼道消毒工作,成为了一名抗疫志愿者。

 

  年级管理工作,打造团结协作能打胜仗的师生团队

  路老师认为:“目标管理,任务驱动,团结协作,重视执行”是团队打胜仗的关键所在。自1月26日(正月初二)接到学校的通知后,她深入思考,积极应对,认真贯彻执行房山区和北洛中学的通知精神,带领初二年级组的教师们在第一时间做出反应,有条不紊地布置年级师生的工作:积极进行线上研讨年级工作和数学教学工作,先后进行了年级协作组会、班主任会,备课组长会,分层的学生会,尖子生家长会,群组讨论会,数学备课组协商会等,通过这些沟通交流,初二年级组的师生统一了思想,并达成了“目标管理,任务驱动,团结协作,执行落实,携手抗疫”的共识,根据年级工作实际制定了各项周密的计划。她为了应对目前的疫情汇报等重要工作,24小时开机,有时直到深夜还在进行学生疫情汇报工作、与学生家长私信沟通孩子的情况……在抗击疫情过程中面对不断遇到的新问题,她结合实际又及时做出调整,比如课程线上化、早读时间、课时调整、作息时间、目标生辅导、学生监管、心理疏导,德育课程等。

 

  教学日常工作,运用线上直播线下辅导精准落实

  特殊的时期,特殊的课程,为确保线上线下的教学效果,她做了非常充分的准备:首先根据进校发的学科教学指导意见以及本校的实际进行思考,和同头不断研磨后制定了易操作实效强的阶段教学计划。其次针对教学平台、网上微课等选择、甄选、试用、调试,根据教学内容和学生实际制定教学任务单、每日反馈单、问题答疑单、每周检测题,录微课,给学生“面对面”的批改作业等多项任务,并不断地进行改进、优化。充分利用小组群进行辅导,发挥尖子生和优边生的作用,短时高效完成学习任务。给组长们开动员会,鼓励组长们吃透新知,大胆辅导,提升能力。私信鼓励优边生,学困生通过认真学习一定会更加优秀。不断与家长沟通孩子的听讲、练习、作业、检测等情况,给家长鼓劲儿,让他们协助学校做好居家学习期间孩子的管理工作。通过不断沟通交流,老师、学生、家长做到了心往一处想,劲往一处使,赢得了学生的喜爱,家长的认可与支持。

  在疫情中坚守的她身上的担子很重——初二年级主任、初二数学教师,还要照顾80岁的婆婆。家里、年级、班级一大堆的事等着她做,但路老师能够规划好自己的工作与生活,做到两不误。路老师说:现在正值国家危难之际,作为一名共产党员,就应该不忘初心,牢记使命,在关键时刻显得出来,在危机时刻站得出来,为打赢疫情防控阻击战贡献自己的绵薄之力。

  同事眼中的路老师:路老师是一位非常认真负责的老师。在年级工作中,路老师作为年级主任,带领着我们初二年级奋发向上,是我们坚强的后盾,时常给予我们鼓励和支持。在数学教学中,路老师认真负责,兢兢业业,对待学生严慈相济,任何事情都亲力亲为。在生活中,路老师是一位很和气,暖心的大姐姐,经常会尽自己所能关心和帮助我们。总之,路老师身上还有很多优点值得我去继续学习。(许硕老师)

  学生心中的路老师:路老师是一个十分优秀、负责、平易近人的老师。作为年级主任,她关心、爱护、精心培养每一个孩子。因为有她的带领,我们的年级变得越来越出色。作为数学任课老师,她对待课堂严谨,认真,课堂效率很高。以她过硬的知识,丰富的教学经验,总能充分地调动同学们学习的积极性,使我们的数学成绩进步显著。以我自身而言,在路老师的培养下,我的数学能力就有了很大的提升。老师在学习课本知识之余也经常结合实际来教我们为人处事,我们从她那里得到的不仅仅是学科的文化知识,更有学习方法和做人的道理。路老师极高的工作素养,严谨的治学风格使我们充满敬佩之情,她是我心目中的好老师!(学生周欣桐)

  疫情不退,责任和担当不退。疫情面前,路老师用一颗赤诚的心,选择了责任与坚守。

(责任编辑:张东霞)

  

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