李芙蕖：做最好的自己 追梦而行
来源：房山区文明办
时间：2020-06-19李芙蕖老师，自2012年起至今已在房山区北洛中学任教八年了，一直以来她担任学校的美术教育工作，本学年是她第二次任职班主任的岗位。而今年无疑是最特殊的一年，新冠肺炎的蔓延阻隔了她与孩子们的近距离接触，也同时让她深刻地认识到责任的重要性。
在开学之前，李老师组织了一次动员会，在会上她给同学们分享了当时网络上流传很广的一篇文章：《班主任写给学生们的一封信》。在文章结尾，李老师说道：这是每一个班主任都想对他的孩子们传达的信息，包括我，虽然我没有这样的文采，我只能跟你们一起分享这个文章，但我希望在你们的人生中能听到这样的教育。她没有作者那样的文采，没有那样宽广的视野，但她想，只要能把她看到的用最好的方式分享给每一个学生，把她想传达的信息亲口说给每个人听，那就是她最笨也是最好的方法了。
在停课不停学期间，李老师和每一位班主任一样，每天摸底排查关心孩子的健康情况，线上家访，线上班会，绘画为疫情加油助力，在这段时间里，他们承担着多重角色，为孩子为家长排忧解难。
每周她都会帮孩子们整理课表，组织孩子亲手抄一遍，为的是让他们熟悉课程安排；每天她叮嘱孩子们要学会定闹铃，提前进入会议室参与学习，就怕有哪个孩子因为疏忽而掉队；每天她都会督促他们早点完成学习任务，睡觉时要上交电子产品，就怕他们缺乏自觉性，日夜颠倒；每天她还亲自组织学生一起参与眼保健操和体育锻炼，这样身为美术学科班主任的她，就多了更多的时间与孩子们见面了；她还安排了"生日会"，到了某个同学生日那天，组织大家为小寿星唱生日歌……每天的生活充实、紧张、忙碌、愉快，但也夹杂着忧心。
线上教学依旧进行中，但孩子们的自觉和家长的耐心越发不足。有的孩子因为自己学的快而自负，边学习边看小说；有的同学趁家长不在，边上课边玩儿游戏等等，父母的越发烦躁，学生的越发焦虑，最终导致了频繁的家庭争执。了解这些情况后，李老师对相关家庭单独组织了严肃的三方会议，学生、家长与老师一起，开始了严肃的对话，经过坦诚交流，互相理解，制定规矩及后期回访，情况渐渐好转。为了缓解孩子和家长的情绪，李老师还积极发动家长们，在群里分享孩子的点滴，努力发现孩子的真善美，因为只有心态变好，孩子们才能有一个健康的学习环境。
除了班主任工作外，李芙蕖老师的美术课也开展的如火如荼。名家大师的作品赏析课、抗疫期间的宣传绘画、形式多样的美术课程，结合短视频制作的作业反馈，为学生们带来了一丝丝缓冲，缓解了停课不停学期间孩子们枯燥以及单调学习模式下焦虑的心情。每次有学生私下跟她交流美术作业，她都开心的像个孩子。学生们的美术作品，还被区里作为宣传绘画出版了电子报刊，被更多的人看到，她对此非常自豪，而且她总是说"孩子们的优秀，与我无关"，因为她知道，他们的优秀，都是靠的他们自己。
就这样，李老师每天的工作周而复始，既简单又繁琐，她说，对此她毫无怨言，她同所有的老师一样，不管条件多么有限，不管跟孩子又相距多远，她依旧会做好她的本职工作，离校不离教，停课不停学，做好线上教育，做好孩子和家长们的后勤保障。
同事眼中的李老师：对于学生而言，李老师是一名严慈相济的老师。班级管理上严厉且有规章可循，能够极大地调动学生的学习的积极性！在学科教学上，体现出专业教学的魅力！
学生心中的李老师：在我们的网课期间，我们的班主任李老师总是尽自己最大所能去帮助我们学习。我们在不会画思维导图的时候，您能帮我们找到小视频，并教会我们画思维导图，我非常的感谢您。在疫情期间，您用自己的方法安抚了我们害怕的心灵，在这期间你让我们的心思从寒假之中回到了正轨上。在做很多时候，我们可能做得不好，但是您却鼓励我们越做越好。从这点可以看出，您是一位非常善良，爱我们的老师。谢谢您！在我初中学习生涯中，有您这样一位老师我已满足！谢谢您！
做学生成长路上的引路人。教师们将立足平凡岗位，争做优秀教师，严格要求自己，竭尽全力为国家培养德才兼备的人才。
（责任编辑：常辰）
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