蔡春梅，1991年6月加入中国共产党，现任房山区教师进修学校课程与德育研究室副主任，主要负责德育研究、指导、培训和服务工作。

　　敬畏在心，把对事业的忠诚化作学习进取的动力

　　对进修学校，对教研员岗位，蔡春梅一直心存敬畏。因为这是一个托起教师梦想的地方。从成为其中一员的那一刻，这种敬畏便一直伴随着她的工作生活。

　　教研员要靠知识成就人、引导人。怀揣着对德育研究的敬畏，为了更好服务于疫情期间学生课程、教师课程、家长课程的研磨录制，蔡春梅先后购买了68本专业书籍，在阅读思考中体会立德树人、师德师风、生命教育、班主任成长、家校协同的深远意义，以更高、更宽、更深的视角审视自己的工作。立足深入浅出，独立完成了三节区级微课，三节市级空中课堂课程的录制。

　　怀揣着对教研员岗位的敬畏，蔡春梅坚持每天反思，完成了30万多字的反思日记。期待能以更高地专业水准服务基层学校和教师的专业发展。

　　专业在言，把对德育的挚爱化作扎根一线的实践

　　德育研究是广阔的，既有国家大政方针及一系列文件政策，又有生活细节中每一个眼神交流传递的情感和无声的示范；德育研究是专业的，每一个细节背后、每一个文字背后都有教育思想的传递，专业理论价值的追求。德育队伍又是忙碌的，忙于琐事，难有时间静心读书。这就要求立足实际，不空谈，用大家能接受的方法推进。安排工作时，蔡春梅用心体味此时此刻他们在忙什么，有没有时间，能提供什么支持？老师们需要怎样的成长通道，可以做些什么？怎样的台阶能让他们一点点靠近最终目标。讲专业的话，做专业的大家能听懂、有引领价值的培训，是蔡春梅始终的追寻。

　　奉献在行，把甘为人梯化作时间和精力的真实付出

　　教研员以成就人、发展人为目标。为此，把自己的时间和精力奉献给了老师们。无论何时，不论自己是否熟识，只要是老师们需要帮忙，蔡春梅时刻都在。尽可能记得每一个与她有过交集的老师的名字，记得她（他）工作中曾有的精彩。延学期间，蔡春梅带领德育干部和班主任代表，开发德育微课与活动方案。本着对课程质量负责的原则，每一节课都是精雕细刻，反复研磨每一段文字、细心审读修改每一页ppt，为基层学校教育教学提供支持。

　　除此之外，响应学校号召，蔡春梅积极参与社区防控。坚持标准、耐心引导，站好社区防控岗。

　　有着29年党龄的蔡春梅，是千千万万党员中最普通的一个。她始终记得入党宣誓的那一刻，记得自己肩负的责任。用最简单最单纯的忠心和行动实现自己的承诺，并将始终如一！

（责任编辑：甄珍）