王欢，女，汉族，1962年3月出生，中共党员，北京市东城区史家胡同小学校长，全国政协委员。曾荣获“全国五一劳动奖章”“全国三八红旗手”。1981年，王欢校长与教育事业结缘，时至今日已40载。在这40年里，从小学语文教师到小学语文教研员，再到小学校长，在这角色转换中，她不断感悟教育，收获幸福。

创新构建育人新模式 给学生成长无限可能

王欢坚持党对教育事业的全面领导，构建了“以家国情怀为底蕴的系统育人模式”，整体推动学校课程形态跃变、学生学习方式创新、教师角色转型。深耕于根在基础、魂在成长的史家和谐教育，王欢以“种子计划”整体构建育人坐标，构建“无边界”课程体系，给学生成长无限可能。

积极开创集团办学 探索实现教育均衡

面对老百姓对优质教育的迫切需求，王欢带领史家人拥抱教育改革，在史家教育集团组建中一肩挑起4所法人校、2所联盟校、2所城乡一体化校、11所学区课程共享校的均衡发展任务。

王欢带领史家人破解诸多集团办学难题，完成理念、战略、机制等系列顶层设计。集团发展呈现出核心校品质提高、成员校水准跃升的“集成效应”。例如，七条小学和史家实验学校的育人品质得到周边老百姓热捧，学生回流率达到100%，课程成果荣获多项市、区级一等奖。集团办学成果引起央视、新华社、光明日报等多家媒体以及多个全国性教育论坛的广泛关注，并在国家级教育督导和教育部专项督导中获得一致好评，成为教育均衡发展的一面旗帜。

践行“把小学办成教师成长的大学”理念  激活教师内生动力 

为持续激发干部教师发展的内在动力，王欢倡导建立“教师领导型治理结构”，给领袖教师赋权，为全体教师增能，在“动力群”多样、“群动力”丰富的治理体系中培育领袖教师群体，促使集团从科层管理走向科学治理。

在教师专业发展的高位研修平台“史家学院”的持续推动下，在“180位骨干教师科研能力提升项目”、“A-S-K教师培训项目”等诸多师资培训项目的引领下，王欢带领史家人不断践行“把小学办成教师成长的大学”这一发展理念，培养出一大批优秀教师群体，在全国各级平台精彩绽放。

教学成果共享 推动开展教育扶贫

作为中国基础教育改革的积极践行者与推进者，王欢积极承担涉及北京各个远郊区县的乡村教师培训任务，每年迎接来自20多个省市、3000余人次的学习交流，持续开展面向全国的教育精准扶贫工作。王欢还担任教育部名校长领航班导师、多个王欢名校长工作室主持人，为全国中小学优秀校长的成长贡献力量。作为第十三届全国政协委员，王欢针对学生减负、教师发展等焦点问题建言献策，回应人民对好教育的热切期盼。

王欢所倡导的育人实践获得诸多改革成效。学校被评为全国教育系统先进集体，育人成果荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，教育部两次发函推广史家经验，高品质艺术、体育社团呈现“十金闪耀”态势，世界课例大会史家专场召开，持续为中国教育贡献“史家模式”与“东城品格”。