房山区：史家营中心小学——让习惯养成真正落到实处
来源：房山区文明办
时间：2021-11-05正确的坐姿、读书姿势、写字姿势对青少年身心健康成长至关重要，特别是对青少年的视力、脊柱发育有着重要的影响。为此，房山区史家营中心小学就此项习惯的培养作了专题培训。11月1日，学校德育主任做了“怎样有效规范好三姿”的第二讲专题培训。
充分认识 高度重视（起点、关键点）
养成规范的三姿的重要性具有重要意义，思想上必须高度重视。只有高度重视了学生才能感受到重要。这是思想上的一个传导，外在的一个影响。
标准明确 全员落实
班主任根据自己班级具体情况，确定要落实的习惯和要求，用多长时间抓落实。例如：一周或两周重点抓坐姿，把要求告知学生，在黑板的一角写出来或贴出来。提醒学生，也提醒上课所有老师，我们班这周在重点抓什么习惯，任课教师也重点去检查评价这个习惯。
分步推进 由易到难
坐姿、站姿、读写姿势一起抓可能效果不明显，落实起来不扎实。不妨一个一个地抓。根据班级情况由班主任自定。坐姿、站姿相对容易些，写姿难些，写姿含握笔姿势。一个一个地来，由易到难，也符合发展规律。
培养典型 辐射全体
发现做得好的同学重点关注，让他们提醒、帮助做得不好的同学。久而久之，所有同学就都做好了。
及时评价 表彰鼓励
课堂上，教师要及时关注三姿，做得好的同学要及时口头表扬，做得不好的同学要及时提醒。除此之外，课后要填写评价表。评价表就放在讲台上，每节课后，由上课老师进行评价。一周后，班主任根据评价表进行总结表彰。表扬做得好的同学，鼓励那些还差一点的同学。
家校协同 合力培养
与家长沟通好三姿培养的要求、做法，让家长也重视起来，并关注、指导孩子在家时的三姿习惯。
（责任编辑：王宇静）
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