“自‘双减’工作开展以来，我深刻感受到学生课业负担和家长经济负担大大减轻了，学校管理和教育教学秩序更规范了，作业统筹更合理、作业数量大幅减少了，课后服务也更加丰富了。”1月21日，在教科文卫体界人士和基层群众代表座谈会上，区八里庄中心小学教师王小苹如是向李克强总理汇报“双减”工作体会。

　　这位来自农村地区的小学教师，将所思所想、所获所感详尽地阐述给李克强总理，并代表广大教育工作者表明了增强责任感和使命感，落实立德树人根本任务的信心和决心。

　　2021年3月，北京市教委全面启动“双减”工作，这是我国教育改革中的一件大事，传递着党中央、国务院的坚定决心。延庆区高度重视“双减”工作，成立工作专班，印发实施方案，明确工作任务和要求。区教委、教育工委全面统筹，建立考评机制，强化督导评价，加强教学管理，规范教学秩序，发挥教研部门研究指导职能，不断提升教学质量，加强教师队伍建设，增强教师专业能力。

　　曾经，节奏快、安排满的课外辅导班是学生的校外“必修课”，校外培训机构成了学生的“第二课堂”。“双减”工作开展以来，延庆区加强对校外培训机构分类管理，学科类培训机构压减率达80%，无证机构动态清零，非学科类培训机构由137址规范至105址，校外培训秩序逐步规范。此外，区“双减”工作专班定期对学科类培训机构违规培训行为进行监督检查，发现问题及时处理，坚决遏制了苗头性问题。

　　为让学生在校内学得足、学得饱，延庆区着力促进学校办学质量提升。强化教学环节管理，提升课堂教学质量，优化学校课程体系，提高课后服务质量，开展宣讲培训，深化家校社协同，提升各层面对“双减”的认识和理解。放学就上课业辅导班的历史不复存在，科技、艺术、体育、劳动、德育200余项活动丰富了学生课后时间，满足他们个性化发展需求。“我最喜欢周一下午啦，因为3点半之后，学校新开了阅读课，我可以把在家没看完的书带到学校看，就不用一天都惦记着我留在家里的那本书了。”区第二小学三年级学生代羽彤这样对记者说。

　　值得一提的是，学校将答疑辅导作为课后服务的主要内容，有序开设晚自习，课后服务吸引力增强，学生参与课后服务达到98%，家长对课后服务的满意度达99.01%。

　　“双减”一年来，校外治理成果显著，有效遏制培训乱象，作业管理落实到位，取得显著成效，聚焦课堂质量提升，教学管理更加规范，课后服务供给更加丰富，家长满意度明显提高，“双减”工作取得初步成效。2022年，延庆区将在巩固完善已有经验的基础上，不断加大改革力度，创新落实形式和途径，把“双减”工作做细、做深、做透，通过“双减”工作的有力推进，全面规范学校办学行为，全面提升延庆区基础教育阶段教育教学质量，办好人民满意的教育。（延庆报）

（责任编辑：王健恩）