当前多地疫情形势严峻，梨园镇多所学校采取线上教学模式，同时组织学生开展了多彩多样的课外兴趣活动，丰富孩子们的宅家生活。

　　梨园学校

　　我和爸妈抢活儿干

　　“妈，咱中午吃啥呀？”毕浩瑜对学校组织开展的“小厨房”活动很感兴趣，他询问妈妈中午打算烹饪的饭菜，并选取了西红柿炒鸡蛋这道菜练练手。

　　他在砧板上认真地将西红柿切成一块一块的，但他发现很容易切得大小不一，一不小心还可能切到手。“刚开始可以切慢一点，注意下刀的角度。”在妈妈的指导下，毕浩瑜渐渐学会将西红柿切成大小一致的块儿。到了炒菜环节，他发现，炒菜时油很容易溅到手上，引起一阵疼痛。

　　“平时看着妈妈做饭，三下五除二就完事儿了，觉得很简单，这次自己亲自动手才真正体会到妈妈的辛苦。”他感叹道，并表示以后会多多练习，把这道菜做好。

　　“这次做饭经历也是对他的一次锻炼，孩子很努力，动手能力提高了，他还说今后要当我的‘小助手’呢！”毕浩瑜的妈妈开心地分享道。

　　我们是大家的贴心小棉袄

　　三年级的双胞胎姐妹张静好、张静如开始了特别的一天。

　　“妹妹，还记得老师的叮嘱吗？她让我们在劳动中学习。”“姐姐，我们要不就从今天开始，为爸妈分担一些家务吧！”伴随着一阵闹铃声，她们离开了温暖的被窝，彼此提醒着叠好被子、整理床铺。

　　随后，两姐妹就开始打扫卫生了。“哎呀我说老姐，你又碰着我的脚了。”平时她们不常扫地，两姐妹选择同时扫地、拖地，因此免不了一阵跌跌撞撞。

　　“你俩呀，不能太着急，要注意先后步骤。”在听了妈妈的话后，两人重新行动起来，妹妹先扫干净地上的垃圾，随后姐姐拖地。在姐妹俩的默契配合下，一块块区域被她们清扫干净。

　　“这样一来，我可省心多喽。”看着“小棉袄”们越来越懂事，妈妈脸上流露出幸福的笑容。

　　育才学校

　　我家有个小才子

　　“笔要握好，下笔再有力一些。”三年级的黄誉铭每天都会在爸爸的指导下进行一个小时的书法练习。练习之余，父子俩时不时唠唠家常，黄誉铭更加理解了爸爸对自己谆谆教诲背后的良苦用心。

　　黄誉铭不但是“小书法家”，还是个会弹琴、懂画画的小才子。

　　“弹钢琴会使我的心安静下来。”在黄誉铭的指尖跳动间，整个家中充满了悦耳的音乐声。他的作品还在学校举办的线上音乐会上亮相，并获得了学校“艺术自律星”称号，和爸爸妈妈一起看到荧幕上的自己，黄誉铭成就感满满。

　　画几朵鲜花送给亲爱的妈妈，用画笔记录抗疫者的身影，画下高铁、宇航员、大好河山表达自己对祖国的热爱。疫情之下，拿起画笔，黄誉铭用自己的方式带给身边人以美好和希望。

　　“宅家也有收获，孩子通过学校举办的线上活动，放松心情、展示自我，我觉得很有意义。”黄誉铭的妈妈说。

　　叠衣服小能手

　　“准备好，一分钟倒计时开始，3、2、1……”付宸睿参加了学校举办的线上叠衣服比赛，他在妈妈的计时声中，开始行动。

　　“你的速度要快一点哦，时间快到了。”听到妈妈的提示，付宸睿加快了手上的动作，最终独立完成了任务。

　　“妈妈，我的小伙伴一分钟叠了6件衣服，我还比他多一件，获得了这周的劳动自律星！”付宸睿和同学比着做家务，发现自己超过了小伙伴，他高兴地跟妈妈分享着。

　　“我家宝贝原来不怎么跟我聊天，现在越来越愿意跟我分享他遇到的趣事了，我们聊得多了，距离也近了。”付宸睿妈妈说。

　　为了提高孩子们的自律意识，育才学校小学部推出“争做自律小明星”的每周评选活动，设置了包括品行、学习、阅读，运动、艺术、劳动共六个“自律明星奖”，促进学生德智体美劳全面发展。

　　另外，对于不同的年龄段的孩子，学校还设置了任务目标，例如母亲节当天，倡导一二年级的学生给家长画一幅自画像，激发他们的创造力；三四年级学生给妈妈做一道菜，锻炼他们的动手能力；五六年级的学生给妈妈写一封感谢信，练习他们的文字撰写能力。学校德育主任韩艺说：“我们希望分阶段设置不同的任务内容，让不同年龄段的孩子们都能发挥特长、有所收获。”

　　据悉，下一步，各学校将根据学生线上学习状态，及时调整课程设置，努力做到各学科相互融合，一切以满足学生线上学习生活需求为主。

（责任编辑：王健恩）