东城区：居家生活“礼”先行
来源：东城区文明办
时间：2020-04-13自2017年以来，定安里小学就推出了礼仪家庭、健康家庭、书香家庭的争创活动，“三个家庭”争创活动开展以来，广大学生和家长积极参加，收到了良好的教育效果。而今，由于新冠疫情造成延期开学，家庭成为了孩子们当下的重要学习、锻炼和生活实践的场所，开展争创“健康家庭”、“书香家庭”和“文明家庭”活动恰好能够更好地助力家庭教育。面对新形势，学校及时修订了“三个家庭”争创条件，鼓励学生和家长在居家学习生活期间积极参加争创活动，努力构建健康、和谐、书香浓厚的良好家庭环境，为学生成长助力。
居家生活礼先行
礼仪家庭共开创
为更好地指导居家生活，提高学生文明素养，形成良好的生活习惯，促进社会主义核心价值观在家庭中的培养与落实，定安里小学开展了一场别开生面的礼仪家庭争创活动。
此次争创活动，学校根据学生居家生活的特点和学生的身心发展、年龄特点，分别制定了适合低、中、高段礼仪家庭的评选条件。低年级以日常起居中的礼仪为主，培养学生尊重父母、自己的事情自己做等良好的行为习惯；中年级以居家餐桌礼仪、主动承担家务劳动为主，增强学生敬老爱亲的意识，提高家庭小岗位认真履职的能力，从而强化家庭观念和责任意识；高年级则以与父母和谐相处、感恩父母为主，注重与心理健康教育相结合，让学生掌握与家人沟通的技巧，以及控制不良情绪的方法，培养学生懂得感恩父母、长辈的积极情感。
一、争当礼仪小先锋 礼仪家庭我争创
活动开展以来，同学和家长积极参加，首先根据本年级的礼仪家庭争创条件制订了争创计划。如低年级的同学从说温馨话开始，“爸爸妈妈早上好！”、“晚安！”、“ 饭菜真香，您辛苦啦！”，听到他们甜甜的夸赞，家长一天的劳累都融化在微笑里。小豆包们还主动请缨——自己的事情自己做，叠衣叠被、清洗衣物，看他们干得多带劲，多认真！
中年级的同学也不甘示弱，在做好自己事情的同时，还主动承担家里的劳动，扫地、拖地、洗碗，俨然一个个劳动小能手。
高年级的同学对自己提出了更高的要求，家务劳动不用说，还努力做到：给父母捶捶背、为家人做一次美食、陪弟弟妹妹一起玩耍、为家人唱一支温情的歌、跳一支感恩的舞、陪爷爷奶奶说说话……
二、礼仪家庭收获多 倾听“礼仪”少年说
在礼仪家庭的争创活动中，每位同学的收获都不少。
三、礼仪家庭欢乐多 家长如是说
“礼仪家庭”争创活动的开展对于现阶段居家生活中良好家庭环境的形成有着重要的促进作用，这也是学校礼仪特色教育中的一个重要活动，学校一直坚持以礼育人的教育理念，把立德树人作为学校教育的根本任务，将会继续坚守教育初心，探索育人途径，引领广大师生和家长在教育的路上继续前进。
（责任编辑：张东霞）
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