文明是一座城市的靓丽名片，

彰显着城市的气质与温度。

文明是一所学校的最美底色，

体现着学校的形象和底蕴。

北京九中分校坚持

全员、全程、全方位创建，

让文明之花开满校园。

北京第九中学分校成立于2010年，现有30个教学班，学生1147人。学校以创建文明校园为牵引，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造良好校园坏境，不断提升师生的文明意识及文化素养，为培养“有抱负、有担当、有品位的现代公民”奠基。

营造良好氛围 传递文明气息

为使学校各项创建文明校园工作全面扎实有效落实，校长、书记亲自部署整个学校的文明校园创建工作，发动全校师生员工建言献策，凝聚各方面智慧将创建工作和教育、教学有机结合。

学校以创建文明校园为主线，以立德树人为根本任务，以涵育文明素养为重要内容，以打造“人文化、生态化、生命化”和谐校园为有效载体，从组织领导、道德建设、文化建设、群体活动等方面进行任务细化和分解，层层落实，任务明确。

通过板报、宣传标语、校园广播站、微信公众号等宣传途径，发挥舆论导向作用，引领全体师生自觉投身到创建文明校园活动中，形成人人有责的创建局面。

生态环境助力 美化文明校园

学校将创建文明校园与校园文化相结合，与一体化德育相结合、与传统文化和文明教育相结合，营造良好的育人环境。学校依托九中教育集团一体化德育“生态文明”主题，开展形式多样的校园环境文化宣传活动。

在美术老师的带领下，学生们积极创作各有特色的生态保护主题井盖儿，还亲自绘制到校园井盖上，美化环境的同时发挥良好的教育效果。

校园安置80多个有明确分类标识的垃圾桶，设置垃圾分类监督岗，逐渐培养学生养成垃圾分类习惯;随处可见的节水、节电、减少浪费公益宣传语，引领师生逐步提升节约意识，落实环保行动;

校园回廊悬挂着传统文化、文明礼仪主题风铃，班级门前循环张贴中华传统文化精髓的经典名句，不断浸润学生心灵。学校还将仪式礼仪、交通礼仪等八种礼仪行为结合校园环境制作在休息椅上，让学生了解不同场合的礼仪要求，时刻做到举止文明。

教学楼内的开放图书馆、点赞九中生、文化宣传栏等环境布设，做到了每一面墙都会说话，让温馨和谐的环境伴随孩子们健康成长。

坚持五育并举 建设文明阵地

为深化校园文化建设，学校坚持德育为先，建设精神文明主阵地。组织学生志愿者走进社区、福利院等志愿服务，开展爱心义卖，用所得善款慰问福利院的孤寡老人和孤儿;学生们通过三年认领并积极参与养护班级成长树活动，亲身感悟在校园与小树共成长的欣喜，不断厚植着文明校园的底蕴。

爱国歌曲合唱比赛、排演话剧《红岩》、清明祭扫、值守“少年先锋岗”活动、远足建队等活动，以红色基因筑牢师生信仰之基，润泽师生文明心灵。

利用九中讲坛和传统教育纪念日，组织诗词大会、汉字听写大赛、重阳诗会、等活动，教育学生传承中华优秀文化精髓，增强民族自信心和自豪感。学校一年一度的“明星闪亮” 特色活动贯穿整学期，开展形式多样的讲座和论坛，进行科技、艺术、体育各种活动展示和评比，促进学生全面发展。

结合疫情防控的形势，利用线上、线下多种形式，对学生进行爱国主义教育、责任担当教育，珍爱生命、感恩生命、敬畏自然、敬畏生命等主题教育，加强未成年人思想道德建设，将核心价值观的培育内化于心、外化于行。

学校通过开展扎染、插花、茶艺、生命安全等课程，组织趣味运动会、设置运动达人挑战擂台及每月的集体竞赛，每周安排“快乐劳动一小时”，评选“居家小达人”、“劳动小能手”等活动，举办文明有礼校园主题的书法、绘画、手工竞赛不断拓宽智育、体育、美育、劳育领域，将文明创建落到实处。

行彰显校园文明。北京市第九中学分校将继续推进文明校园常态化建设，坚持以“文”化人， 以“文”育人，让学校成为弘扬主流价值的高地，让学校成为涵育中华文化的家园，让学校成为滋养文明风尚的沃土。创建文明校园，九分人永远在路上!