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[敬业奉献]马伟勋:名校领导奔赴草原成就学子梦
首都精神文明建设委员会办公室 2024-07-01

马伟勋

一、人物介绍

马伟勋,男,1968年6月出生,中共党员,北京市英语特级教师,北京十一学校副校长。从首都到内蒙,“组团式”帮扶搭建起首都师长与草原学子的知识长廊。作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶团队一员,马伟勋到内蒙古科右前旗第二中学担任校长,开展为期三年的帮扶工作,将海淀的先进教育经验毫无保留地传授给内蒙古科右前旗第二中学。他从抓管理和教师队伍入手,成功推出“六部教学法”、高效能课堂和“一课一研”的校本教研模式,增强学校内生动力和造血功能,盘活当地教育资源;他向教育帮扶的精准引领发力,协同团队在此期间共筹措100余万元资金用于资助贫困生和设置奖学金,目前已奖励资助235名“卓越学生”和“优秀学生”,让草原学子有了走向诗与远方的机会。

马伟勋(右)为优秀学生颁奖

二、事迹介绍

一年最美是夏季,一生最美是奉献。 33年教育生涯,马伟勋同志始终站在教育这一块精神高地上,坚守着教育初心和梦想。

2022年8月,根据中组部“国家乡村振兴重点帮扶县教育人才组团式帮扶”工作要求,北京十一学校副校长马伟勋同志受组织部门委派,怀着对党的教育事业的无限热忱和对西部教育发展的深情厚谊,不远千里,携妻子王晋老师毅然来到内蒙古科尔沁右翼前旗这块教育热土开展教育帮扶工作,任第二中学校长。来校以后,马伟勋始终励精图治、勤勉奉献、关爱师生,各项工作取得了可喜成绩。

一、制定蓝图,规划路径,学校管理水平明显提升

来校以后,他主动融入、积极调研,了解学校办学现状,思考未来工作路径,关心教师最关注的事,召开教代会,修订了《二中职称评聘方案》、制定《学校三年发展规划》,确定“强校梦”的奋斗目标。2024春季开学,马伟勋校长组织开展“班研组”教研活动、“激情间”、间“微班会”活动,让学生进行自我教育,促进学生全面发展,落实立德树人根本任务;组织评选“月度人物”、“党员季先锋”、“五一最美劳动者”活动,充分调动广大教师的工作积极性;为完善学校干部队伍的梯队建设,由党委牵头,学校领导班子充分酝酿,制定了《科右前旗第二中学后备干部推荐选拔方案》;为充分了解各年级教学的总体情况,加强教风、学风建设,由马伟勋校长牵头,带领领导班子成员和全体中层干部深入教学一线,走进课堂,全面指导各年级教育教学工作。

学校在马伟勋同志的引领下,努力把“制定精细化管理目标,完善精细化管理过程,落实精细化管理措施,注重精细化管理结果”的思路落实到学校管理每一个环节,形成“精心是态度,精细是过程,精品是成果”的学校精细化管理的教育管理实践,从而实现学校管理水平提升。

马伟勋(左)参加“感动海淀”人物颁奖仪式

二、五育并举,立德树人,学生综合素质明显提升

发挥榜样力量,实施了“卓越学生评选”的方案,决定树立一批、打造一批学生典型,影响周边学生,让优秀的学生走向舞台中央;同时打造、树立校级优秀班集体 “雪狼班”,号召全校班级发扬坚韧不拔、团结奋进、勇往直前的精神。

在学生管理方面,实施五育并举,注重学生全面而有个性成长,实施爱国、感恩、励志、规则意识、文明礼仪等五种教育;开展“同伴关系”主题教育,每班聘请一名同学为“同伴关系协调员”,协助本班级开展“同伴关系教育”,举行“同伴关系”主题班会,培养团队协作精神,以此鼓励学生转变观念;组织学生素质拓展训练,通过专业的训练和指导,帮助提高自我认知、培养团队精神。

开设23门社团选修课,开拓视野,科技类社团2021级学生曲彤、牟星衡、路鹏瑞、李浩然荣获第十届全国青年科技创新实验暨作品大赛兴安盟赛区二等奖;在科右前旗第十五届中小学田径运动会中荣获男子组、女子组团体总分第一名、优秀组织奖。

三、外引内援,提升质量,教师队伍水平明显提高

马校长提出了“让每个孩子更好地发现自己、唤醒自己”的教育理念。

他双管齐下,对内抓教师教研,对外积极联络,吸纳校外优质教育资源。

从改革教研制度入手,提升集体备课质量。依托支教教师,成立教师发展中心,认真抓好“一课一研”和搞好“一日研修”,提倡深度教研,注重课堂设计;同时,以赛促教,开展教学基本功大赛,扎实推进以学生为中心的大单元备课活动,问题化情境化设计。

引进“最近发展区教学”,让管理建立在科学的数据基础上,通过错题重组、变练习、小组合作等方式让教学更具针对性、时效性。让教学评价更公平,更好地发掘学生潜力。

与北京十一学校、北京玉渊潭中学签订协议,积极协调北京优质教育资源,包括教师培训、课程支持、优秀课件、教学案等,解决实际问题。北京十一学校开展了六大学科培训。今年4月,北京十一学校专家组一行五人入校指导。通过观摩点评示范课、指导集体教研,讲座等形式助力发展;另外十一学校在资金方面予以大力支持。同时还给老师们带来了多达11G的备课资源包。

马伟勋(左)指导学生参加社团活动

四、多措并举,提升管理,教师队伍水平明显提高

马校长到任后大刀阔斧进行改革,提拔了部分积极的年轻干部,为学校管理增添新鲜血液;确立两个例会制度,分别是行政例会与班主任例会,统一思想、责任到人、高效行动;班主任入班办公,与学生同频共振,增加教育机会,减少安全隐患问题。

加大宣传力度,组建学校宣传报道工作小组,将学校的新闻推向社会大众;营造“家文化”氛围,解决教职工急难愁盼问题,为教工以及家属开展义诊活动,给退休教师举办荣休仪式;多方筹措办学资金,发放校长奖学金,奖励品学兼优、家庭贫困学生,调动学生积极性,不让每一名学生因贫失学,截止至今,马校长已筹集社会资金50余万元。

五、团结奋进,成效显著,学校综合水平明显提升

2023年高考成绩:在学生基础弱、底子薄的情况下,尤其在自治区高考报名增加2.65万的严峻形势下,前旗二中一本上线比去年增加9人,实现了强有力逆势增长。俄语前旗二中最好成绩,100分以上增长16人。三名同学分别考入北京石油大学、北京林业大学、北京体育大学,实现了历史性突破。

2024年科右前旗第二中学高考再次实现四项历史性突破,再创辉煌:周子同同学661分入围清华大学高校专项计划复试;一本上线人数71人,较上年增加17人,二本上线人数411人,较上年增加101人;艺体类考生专业课上线率百分百,其中体育最好成绩99.5分;俄语成绩100分以上73人,比去年增加20人。

2023年3月以来,学校获评“自治区级首批新高考改革实验校”“自治区生涯教育学科基地”、级文明校园、级教育质量提升学校、综合管理先进单位、工会先进集体、青年大学习优秀团组织。1名学生获评“全国优秀共青团员”,20名教师先后获评级以上先进个人。

马伟勋的事迹受到了各界关注,新华社、自治区教育厅官媒、《兴安日报》、兴安电视台等进行了多方位报道。特别是今年教师节,马伟勋校长作为“组团式”帮扶团队代表参加了中央电视台一套节目“闪亮的名字——2023最美教师发布仪式”,接受了中宣部副部长、教育部部长的亲自颁奖。2024年4月,被评为 2023“感动海淀”文明人物。

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[敬业奉献]马伟勋:名校领导奔赴草原成就学子梦
首都精神文明建设委员会办公室 2024-07-01

马伟勋

一、人物介绍

马伟勋,男,1968年6月出生,中共党员,北京市英语特级教师,北京十一学校副校长。从首都到内蒙,“组团式”帮扶搭建起首都师长与草原学子的知识长廊。作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶团队一员,马伟勋到内蒙古科右前旗第二中学担任校长,开展为期三年的帮扶工作,将海淀的先进教育经验毫无保留地传授给内蒙古科右前旗第二中学。他从抓管理和教师队伍入手,成功推出“六部教学法”、高效能课堂和“一课一研”的校本教研模式,增强学校内生动力和造血功能,盘活当地教育资源;他向教育帮扶的精准引领发力,协同团队在此期间共筹措100余万元资金用于资助贫困生和设置奖学金,目前已奖励资助235名“卓越学生”和“优秀学生”,让草原学子有了走向诗与远方的机会。

马伟勋(右)为优秀学生颁奖

二、事迹介绍

一年最美是夏季,一生最美是奉献。 33年教育生涯,马伟勋同志始终站在教育这一块精神高地上,坚守着教育初心和梦想。

2022年8月,根据中组部“国家乡村振兴重点帮扶县教育人才组团式帮扶”工作要求,北京十一学校副校长马伟勋同志受组织部门委派,怀着对党的教育事业的无限热忱和对西部教育发展的深情厚谊,不远千里,携妻子王晋老师毅然来到内蒙古科尔沁右翼前旗这块教育热土开展教育帮扶工作,任第二中学校长。来校以后,马伟勋始终励精图治、勤勉奉献、关爱师生,各项工作取得了可喜成绩。

一、制定蓝图,规划路径,学校管理水平明显提升

来校以后,他主动融入、积极调研,了解学校办学现状,思考未来工作路径,关心教师最关注的事,召开教代会,修订了《二中职称评聘方案》、制定《学校三年发展规划》,确定“强校梦”的奋斗目标。2024春季开学,马伟勋校长组织开展“班研组”教研活动、“激情间”、间“微班会”活动,让学生进行自我教育,促进学生全面发展,落实立德树人根本任务;组织评选“月度人物”、“党员季先锋”、“五一最美劳动者”活动,充分调动广大教师的工作积极性;为完善学校干部队伍的梯队建设,由党委牵头,学校领导班子充分酝酿,制定了《科右前旗第二中学后备干部推荐选拔方案》;为充分了解各年级教学的总体情况,加强教风、学风建设,由马伟勋校长牵头,带领领导班子成员和全体中层干部深入教学一线,走进课堂,全面指导各年级教育教学工作。

学校在马伟勋同志的引领下,努力把“制定精细化管理目标,完善精细化管理过程,落实精细化管理措施,注重精细化管理结果”的思路落实到学校管理每一个环节,形成“精心是态度,精细是过程,精品是成果”的学校精细化管理的教育管理实践,从而实现学校管理水平提升。

马伟勋(左)参加“感动海淀”人物颁奖仪式

二、五育并举,立德树人,学生综合素质明显提升

发挥榜样力量,实施了“卓越学生评选”的方案,决定树立一批、打造一批学生典型,影响周边学生,让优秀的学生走向舞台中央;同时打造、树立校级优秀班集体 “雪狼班”,号召全校班级发扬坚韧不拔、团结奋进、勇往直前的精神。

在学生管理方面,实施五育并举,注重学生全面而有个性成长,实施爱国、感恩、励志、规则意识、文明礼仪等五种教育;开展“同伴关系”主题教育,每班聘请一名同学为“同伴关系协调员”,协助本班级开展“同伴关系教育”,举行“同伴关系”主题班会,培养团队协作精神,以此鼓励学生转变观念;组织学生素质拓展训练,通过专业的训练和指导,帮助提高自我认知、培养团队精神。

开设23门社团选修课,开拓视野,科技类社团2021级学生曲彤、牟星衡、路鹏瑞、李浩然荣获第十届全国青年科技创新实验暨作品大赛兴安盟赛区二等奖;在科右前旗第十五届中小学田径运动会中荣获男子组、女子组团体总分第一名、优秀组织奖。

三、外引内援,提升质量,教师队伍水平明显提高

马校长提出了“让每个孩子更好地发现自己、唤醒自己”的教育理念。

他双管齐下,对内抓教师教研,对外积极联络,吸纳校外优质教育资源。

从改革教研制度入手,提升集体备课质量。依托支教教师,成立教师发展中心,认真抓好“一课一研”和搞好“一日研修”,提倡深度教研,注重课堂设计;同时,以赛促教,开展教学基本功大赛,扎实推进以学生为中心的大单元备课活动,问题化情境化设计。

引进“最近发展区教学”,让管理建立在科学的数据基础上,通过错题重组、变练习、小组合作等方式让教学更具针对性、时效性。让教学评价更公平,更好地发掘学生潜力。

与北京十一学校、北京玉渊潭中学签订协议,积极协调北京优质教育资源,包括教师培训、课程支持、优秀课件、教学案等,解决实际问题。北京十一学校开展了六大学科培训。今年4月,北京十一学校专家组一行五人入校指导。通过观摩点评示范课、指导集体教研,讲座等形式助力发展;另外十一学校在资金方面予以大力支持。同时还给老师们带来了多达11G的备课资源包。

马伟勋(左)指导学生参加社团活动

四、多措并举,提升管理,教师队伍水平明显提高

马校长到任后大刀阔斧进行改革,提拔了部分积极的年轻干部,为学校管理增添新鲜血液;确立两个例会制度,分别是行政例会与班主任例会,统一思想、责任到人、高效行动;班主任入班办公,与学生同频共振,增加教育机会,减少安全隐患问题。

加大宣传力度,组建学校宣传报道工作小组,将学校的新闻推向社会大众;营造“家文化”氛围,解决教职工急难愁盼问题,为教工以及家属开展义诊活动,给退休教师举办荣休仪式;多方筹措办学资金,发放校长奖学金,奖励品学兼优、家庭贫困学生,调动学生积极性,不让每一名学生因贫失学,截止至今,马校长已筹集社会资金50余万元。

五、团结奋进,成效显著,学校综合水平明显提升

2023年高考成绩:在学生基础弱、底子薄的情况下,尤其在自治区高考报名增加2.65万的严峻形势下,前旗二中一本上线比去年增加9人,实现了强有力逆势增长。俄语前旗二中最好成绩,100分以上增长16人。三名同学分别考入北京石油大学、北京林业大学、北京体育大学,实现了历史性突破。

2024年科右前旗第二中学高考再次实现四项历史性突破,再创辉煌:周子同同学661分入围清华大学高校专项计划复试;一本上线人数71人,较上年增加17人,二本上线人数411人,较上年增加101人;艺体类考生专业课上线率百分百,其中体育最好成绩99.5分;俄语成绩100分以上73人,比去年增加20人。

2023年3月以来,学校获评“自治区级首批新高考改革实验校”“自治区生涯教育学科基地”、级文明校园、级教育质量提升学校、综合管理先进单位、工会先进集体、青年大学习优秀团组织。1名学生获评“全国优秀共青团员”,20名教师先后获评级以上先进个人。

马伟勋的事迹受到了各界关注,新华社、自治区教育厅官媒、《兴安日报》、兴安电视台等进行了多方位报道。特别是今年教师节,马伟勋校长作为“组团式”帮扶团队代表参加了中央电视台一套节目“闪亮的名字——2023最美教师发布仪式”,接受了中宣部副部长、教育部部长的亲自颁奖。2024年4月,被评为 2023“感动海淀”文明人物。