一个月，10次更新《国开学习网已部署课程清单》。这是房山区开放教育中心刘会聪老师在居家办公期间交出的一小部分答卷。

　　55岁的刘老师是开放教育中心的“螺丝钉”。自去年7月调回科室后，哪里需要补哪里，这个假期又主动接替休产假的同事负责教学管理工作。开放教育的教学管理工作信息广，头绪多，手续杂，对于刘老师这个“新手”而言难度很大，更何况突如其来的新型冠状病毒疫情打乱了原有的工作和生活节奏。

　　“没事，我慢慢干，边学边干。”刘老师没有因为困难而退缩，而是坚守“新岗位”，耐心细致地做好教学安排，为顺利推进网上学习保驾护航。

　　部署统设课线上学习

　　国家开放大学开放的课程（统设、必修、中央）采用线上学习的方式，统一部署，陆续上传学习资源。从2月20日到3月19日，刘老师根据国开的部署，对照学校本学期开设的课程，一一进行查找、筛选， 10次更新《国开学习网已部署统设课程清单》。由于开课单位不同，学习、考核方式不同，贴心的刘老师用不同的颜色区分，并做上标注，让班主任能够一目了然，准确无误地指导学生完成课程的学习。

　　组织观看国开直播课堂

　　停课不停学期间，北京开放大学对部分课程开通了直播课堂，每周更新一次。于是，刘老师每周都要关注国开业务群，第一时间下载本周直播课程，对照学校的开课计划，找出每个班级应该观看的直播课程，单独编制出电子表格，及时通知到班主任，督促学生及时观看。目前为止，已组织进行了四周的直播课学习。

　　加强与外聘教师沟通

　　根据原有工作安排，3月1日是学生开始面授上课的时间，按照惯例，教学部门会提前一周联系任课教师，沟通有关事宜。疫情给面授课按下了暂停键，于是，从2月末开始，刘老师就通过电话、微信等方式与任课教师、班主任进行沟通，做好后续面授课安排的协调工作。

　　整理春季教学计划并准备相关资料，部署线上学习活动并提醒作业进度，解读免修免考政策并布置相关工作，沟通协调任课教师并做好调课准备……刘老师的工作平凡而又琐碎，却架起一座空中桥梁，用责任坚守岗位，守护学生的“停课不停学”。她说：“严冬已过，阳春已来。让我们在这个特殊的假期里一起干好本职，静心学习，携手同行，共克时艰。”

　　（责任编辑：张东霞）