创建文明校园是坚持社会主义办学方向的必然要求，是打造实现中国梦主力军的战略工程，是帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程，是精神文明建设从青少年抓起的基础工程。创建文明校园主要围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好六个方面，其中，校园文化建设即大力弘扬优良校风、教风、学风，完善学校的文体、科学教育设施和场馆建设，举办丰富多彩的科技文化活动和体育竞赛活动，有助于陶冶情操，塑造美好心灵，激发开拓进取精神，约束不良风气，引导学生身心健康发展。

连日来，朝阳区各中小学校积极开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土，助力文明校园创建。

打卡博物馆 践行校园文明

人大附中朝阳学校高中部开展文明校园创建——“打卡校园里的博物馆”活动，让师生深入了解各类科学文化知识，成为校园文明的传播者和践行者。

在人大附中朝阳学校高中部教学楼大厅，“校园博物馆”利用楼道墙面和地下一层空间展出了中华传统文化、科学技术、艺术和心理、学生作品四个板块，涵盖语文、历史、科技等10余门学科知识，图文并茂的形式吸引学生纷纷驻足参观。由学生组成的校园讲解团，自行编写解说词，为大家进行讲解，师生还可以通过扫描展板上的二维码了解相关知识、进行互动。

“这些展示让我们的教学楼更加美观，也为我们的校园增添了文化魅力，我和同学们都很喜欢。”高二学生王煦凝说，“我对生物知识比较感兴趣，所以报名成为生物板块的讲解员，希望把我了解的知识分享给更多同学，共同进步成长。”

人大附中朝阳学校高中部主管副校长闫艳晨介绍，这座“校园博物馆”出自学校教师之手。各学科教师历时6个月，共设计制作25个展示墙面。打造校园博物馆是人大附中朝阳学校教师文化建设的重要载体，今后，学校将通过多种形式不断提升教师教学能力、专业素养、文化涵养和科研能力，促进课堂教学质量进一步提升和教师队伍的高质量发展，扎实推进“双减”工作。

环保我先行 倡导绿色生活

北京第二外国语学院附属中学开展节能宣传活动，少先队员、团员、党员等志愿者走进“鸟巢”志愿者广场，向市民宣传节能理念和环保知识，倡导绿色低碳的生活方式。

活动现场，志愿者为往来行人介绍国家体育场、国家体育馆等奥运场馆的基本情况和能源使用情况，结合自己设计的节能宣传海报，向路人宣传节能环保知识，并发出倡议：在日常生活中，关掉身边不必要的照明和耗电产品，开展户外运动、艺术创作等，感受自然的美好，节约能源，助自然恢复生机。

“很高兴能参加这个活动，通过活动准备和与同学们的交流研讨，我了解到了很多有关环保的知识，也认识到与自然和谐共生、维护生态平衡是每个人都应该做的，我们要尽自己的一份力量，宣传保护地球的相关知识。保护地球，从我做起!”参加活动的初一学生许沛琪说道。

近年来，北京第二外国语学院附属中学积极开展生态环境保护活动，传递绿色、低碳、环保的生活理念。今年，学校开展了环保知识问答、“‘绘’绿色环保，‘画’地球美好”手抄报征集、分享“日常生活中关爱地球的一件小事”等形式多样的活动，号召学校师生、家长关注节能环保，养成良好生活习惯。

上好思政课 涵育孩子心灵

小学阶段是人生的“拔节孕穗期”，如何在落实立德树人根本任务的关键期，上好思政这门“关键课”成为了各中小学校的一大课题。朝阳区星河实验小学抓住小学生年龄特点，用喜闻乐见的德育活动，让思想道德教育润物细无声。

星河实验小学举办了以“诗书润童年经典伴成长”为主题的校园文化节活动。二年级学生用歌唱、表演、串烧等形式将古诗词演绎出来，加深对古诗词和优秀传统文化的理解，营造出浓浓的书香氛围。三年级则开展了一场别开生面的奖券兑换活动。为了激发学生创先争优的积极性，在日常学习生活中，老师会为学生的“闪光点”盖上小印章，在班级内进行积分比赛，十个小印章可兑换一枚贴纸，十枚小贴纸就可兑换一张奖券，从而获得游戏优先、当小老师等机会，寓教于乐引导孩子们努力学习、勇攀高峰。

朝阳区星河实验小学党支部书记石雷介绍，星河实验小学通过不同维度、不同主题的教育实践活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。与此同时，学校在社会主义核心价值观教育方面，不仅融合了丰富多彩的德育活动，还在校园环境、课堂教学、师生日常行为规范、校园文化等方方面面，引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。