为迎接2024年龙年的到来，燕山职业学校开展了以“欣欣向‘龙’· 快乐迎春”为主题的寒假社会大课堂活动，活动共接待1-9年级学生200余人次。

燕山职业学校作为北京市中小学社会大课堂资源单位，充分发挥职校资源优势，以推动“五育并举”为目标，引导学生参与实践活动，强化社会大课堂实践育人的作用，落实立德树人根本任务。

本次课程结合“五色”育人课程体系中的红色德育课程开展，结合农历新年的背景，以中国传统“龙”的形象为载体，根据学生不同的年龄特点展开教学，为学生们讲述生肖的故事，引导学生们了解春节的由来、意义和习俗，从做纸龙、写对联、蒸花馍等传统的动手实践中，让学生感受到中华优秀传统文化的深厚底蕴和丰富内涵，感受传统节日的魅力。

“‘龙’是我国的图腾和精神象征，代表着力量和智慧”，“龙年是我妈妈的本命年，我要用缝纫机做个红色靠垫送给她”。学生们看着眼前自己亲手制作的作品，喜悦之情溢于言表。

栩栩如生的龙形花样馒头是传统美食，更是数千年中国文化的传承，也饱含着学生们对美好生活的热爱，凝聚着学生们的匠心和巧思。孩子们的小手都沾满了面粉感慨道：“制作花样馒头可太有趣了，今年的年夜饭我来做主食”!

“你看，孩子们做得可欢呢!设计、剪纸、组装，一条条纸工龙惟妙惟肖，孩子们开心地挥舞着作品，说要带回家里装扮新年”职业学校的老师说道。据悉，燕山职业学校每年的寒假大课堂都会以“生肖文化”为主题开展活动，引导学生们在动手实践中感受中华优秀传统文化的深厚底蕴和丰富内涵，体验浓浓的中国年氛围和民俗。

引导学生核心素养提升和全面发展是燕山职业学校一直努力的方向，用最有仪式感、最温暖的方式，将中华优秀传统文化的种子播洒于学生的心田，让所有学生感受到中华优秀传统文化的魅力，建立文化自信。