为进一步完善三家店小学学生评价机制，有效提高学生自我管理能力，调动学生的积极性、主动性和创造性，进一步培养知书达理、爱近泽远的尔雅少年。三家店小学开展了“储蓄进步，见证成长——学生‘积分商店’兑换活动”。

学校根据学科特点设计了十三套学科类积分卡；四套活动类，分别为温文尔雅卡、阳光自信卡、知书达理卡、爱近泽远卡；以及最高奖项卡——校长赞美卡，积分卡颜色鲜艳，图案新颖，正面呈现1、2、5不同分值，反面设计相关学科的经典名言，鼓励孩子们得积分的同时，学习格言、警句等，丰富学生课外知识，深受学生喜爱。

学校为同学们量身打造的“积分商店”奖品品类丰富，有铅笔、橡皮、尺子等学习用品；各类儿童书籍、羽毛球等文体用品；象棋、围棋、魔方等益智用品……琳琅满目的商品让孩子们爱不释手。学生们可以凭借在校园中的优秀表现和突出成绩，在校长、老师手里领取分值不同的积分卡，攒够一定的积分，可以兑换相应的商品。

“这学期我不仅学习进步了，还因为热心帮助班级打扫卫生被老师表扬。”学生（晓丽）骄傲地摊开双手，展示着自己的积分卡。“我终于攒够了积分，可以换自己心仪了很久的那一套象棋了。”

三家店小学积分评价工作是由班主任和各任课教师根据学生的日常表现进行奖励。‘积分卡’的评价内容拓展到学生的品德、行为习惯等各个方面，从课堂表现延伸到了家庭、社会表现。学校老师每人手里都有一定数量的积分卡，老师们会根据学生的日常表现进行奖励。如学科成绩优异，奖励2积分，打扫校园或班级，奖励1积分，品德行为良好，举例某一行为，如拾金不昧等，奖励5积分。”旨在鼓励学生积极参与、勇于表达、阳光自信、养成良好的课堂、行为习惯，学校会在学期初、学期中、学期末以及一些特殊节点，如儿童节等开展积分商店兑换活动，“积分商店”里的商品没有标价，只标注了所需要的积分，同学们只要有足够的积分就可以换取相应的物品。

学校巧用积分卡，促进孩子良好习惯养成。‘小积分’能够激发学生成长进步大能量。”据了解，三家店小学开展的“储蓄进步，见证成长——学生‘积分商店’兑换活动”是学校创新探索积分评价工作的特色活动。

“三家店小学是京西古街上的百年学校，学校非常重视学生综合素质评价工作，并且也取得很好效果。从2015年起学校开展积分卡评价开始，到2019年学校已经使用第二套积分卡，积分兑换活动，目的就是调动学生的积极性、主动性和创造性，让孩子们用自己的努力来存储良好的学习和行为习惯，培养优秀品德，把这些作为人生中的一笔笔‘财富’积攒下来，促使孩子们在成长的过程中不断进步，提高自我管理能力。活动进一步推进学校完善了学生评价机制，在德育工作创新探索中迈进了一大步，以‘小积分’撬动了学校德育工作大发展。”

小积分，大能量。三家店小学开展积分兑换活动目的就是让孩子们用自己的努力来存储良好的学习和行为习惯，把好学上进、全面发展当做一笔笔财富积攒下来。我们相信，学校通过开展积分兑换活动，将更好地促使孩子们不断进步，争做新时代绿水青山新居民。