传承近光之风，彰显书香校园——平谷中学图书馆文化周活动

文明创建文明校园

来源：平谷区文明网

2025-12-05

当最后一场关于AI时代学习方式的辩论落下帷幕，北京市平谷中学图书馆报告厅的掌声仍在回荡——“思辨之光，文明之脉”主题文化周活动，已圆满画上句号。这场以“穿越时空的对话”为主线的思辨盛宴，让高一年级学子过足了“思想交锋瘾”，同时也蕴含着图书馆依托近光书院，致力于传承、深耕中华传统文化、打造特色书香校园的深意。

还记得活动通知刚发布时，高一学子的报名热情瞬间“点燃”校园：有人想为孟子“性善论”寻证，有人想为杜甫“诗史之魂”发声，还有人期待围绕白话文变革、AI学习等议题辩出真知。自由组队的伙伴们迅速达成共识，单独报名的同学也在抽签组队中收获“意外缘分”——陌生的彼此因共同的思辨热情成为队友，提前查阅典籍、模拟辩论，只为在赛场交出最佳答卷。

活动开始前阶段，图书馆活动负责人张旭然老师便手持辩论赛流程手册，在图书馆报告厅为报名学子讲解了辩论规则，为后续每场辩论的有序开展筑牢了根基。

从11月18日到27日，每周二、周四的17:00-17:40，图书馆报告厅成了“时空交汇点”：

第一场先秦稷下学宫的“回响”里，“孟子学派”与“荀子学派”围绕“人性善恶”引经据典，让百家争鸣的盛况在青春话语中重现;

第二场唐宋文坛的“巅峰对决”中，“李白派”盛赞“飞流直下三千尺”的豪放飘逸，“杜甫派”力证“朱门酒肉臭”的沉郁深刻，唐诗的风骨在观点碰撞中愈发清晰;

第三场新文化运动的“语言之辩”上，支持白话文的同学强调“文化普及要贴近大众”，维护文言文的同学坚守“文明传承需守好载体”，古今语言的碰撞引人深思;

第四场当代AI时代的“痛点讨论”中，“高效派”细数AI作为学习助手的优势，“浅薄派”警惕思维惰性的风险，理性思辨里满是对未来学习的思考。

本次辩论赛邀请了语文组和政治组的老师们担任评委。其中还有两位专业评委老师，第二场辩论赛中，韩玥副校长对图书馆此次活动给予了高度肯定。并从专业辩论的核心逻辑出发，提出了针对性建议：“辩论的灵魂在于‘标准’，这是很多辩手需要加强的核心点。辩手们要学会先立住自身标准，再通过反问拆解对方逻辑，始终围绕辩题核心展开交锋。第四场辩论赛中另一位评委——校德育处主任石子旭老师从学生素养培育与校园文化建设的角度分享了见解：“这场辩论赛不仅是思维的交锋，更是德育的生动课堂。这与学校‘以德育人、以文化人’的德育理念高度契合。”

活动落幕之后，12月2日的校园里又迎来了温馨而庄重的颁奖环节：经过多轮激烈角逐与综合评定，本次文化周最终评选出4组“最佳辩论团队”与8位“最佳辩手”。高一年级李想主任与李月华副主任、图书馆贾晓奇馆长、活动宣传负责人张旭然老师来到颁奖现场，将印着荣誉的证书递到获奖者手中。当同学们双手接过荣誉，脸上洋溢着自豪的笑容，台下响起的掌声与欢乐呼声交织成一片——这份荣誉，不仅是对他们辩论技巧、协作能力的肯定，更是对他们深入思考、传承文明的鼓励。

这场持续两周的思辨活动，从来不是一次简单的“辩论比赛”，而是平谷中学图书馆践行近光书院文脉传承的生动缩影。近光书院的精神内核，本就以“敬畏传统、活化文明”为核心——从先秦诸子的哲思到唐宋诗词的气韵，从近代文化变革到当代文明对话，活动设计的每一个辩题，都是对中华优秀传统文化的“现代表达”：我们不只是让学子“知道”传统文化，更让他们“参与”其中，用青春视角解读经典，让千年文明在思辨中焕发新活力。