2月20日，房山区教育系统召开中小学2023-2024学年度第二学期教育教学工作会。区教委副主任于海侠、于春梅，区教师进修学校校长王塔，全区各中小学校长、副校长及中层干部参加会议。会议由于春梅主持。

会上，区教委小教科科长于志刚、中教科科长徐丽微分别对上学期工作进行了总结，并对课程领导力提升工程、集团化办学、创新人才培养、区校特色德育建构等2024年重点推进的工作任务进行了计划解读，为各校新学期工作指明了方向。

区教师进修学校副校长张海滨、梁玉财分别对新学期小学、中学教学工作进行解读。中小学将继续找准课程教学改革中的关键核心问题，靶向聚焦，立体攻关，在课堂改革、课程建设、教研提质、教学评价等方面持续建设，不断提升中小学教学质量。

区教师进修学校党委副书记边红对德育工作进行解读。2024年德育工作将坚持“育人为本，德育为先”的原则，发挥研究、指导、服务的核心职能，在夯实德育根基、培养德育队伍、培育德育成果上下功夫。

在学校工作计划分享交流阶段，良乡二小、首师未来实验学校围绕五育并举育人体系构建，良乡三小、张坊中学围绕原色德育，阎村中心校、十二中朗悦学校围绕课程领导力二期提升工程，黄小房山分校、实验中学围绕学生评价，分别做了主题交流，为新学期各项工作顺利开展、有效落实提供借鉴。

于海侠以“共谋发展 共话策略 共行改革”为题做总结讲话。她围绕回归、布局、改革、释放等关键词，回顾了2023年教育教学整体工作，充分肯定了中小学在回归教育教学常态、优化区域教育发展布局、提升内涵发展水平、激发教育活力等方面取得的成效和进展。她强调，现阶段学校在现代教育理念确立和内涵发展方面仍然存在不足，各学校要抬头看路，把握教育改革发展的总体逻辑;要整体认知，全面了解国家、北京、房山课程教学改革行动的整体部署;要用系统思维，整体把握2024年全年的工作;要攻坚行动，切实推进重点改革任务落地。各学校要不折不扣抓落实、雷厉风行抓落实、求真务实抓落实、敢作善为抓落实，推动中小学教育高质量发展。