随着精彩纷呈的文艺科普作品接连上演，海淀北部文化中心小剧场俨然变成了科普与艺术深度融合的生动课堂。12月4日，2025年海淀区校园地震科普艺术融合成果展示活动落幕。

作为全市基础教育与科技创新高地，海淀区依托行业“政产学研用”资源集聚优势，整合北京师范大学、中国地质大学(北京)、中国地震局相关研究院所、北京市地震局等机构的行业专家及艺术专家智力资源，创新推出“地震科普+艺术融合”教育新模式，以平台搭建、指导扶持等方式，推动地震科普教育深度融入校园文化与日常教学。区地震局震害防御科相关负责人表示：“这次活动是让孩子们自己当主角，用书画作品、舞台剧、微电影等形式讲好科普故事，把知识和艺术表达相结合，让科普内容既有科学性，又有感染力。通过这样的模式，涌现出了一大批优质科普作品，这些作品可以通过多种方式进行传播和转化。”

据悉，活动通过专项培育与广泛征集，共收到来自全区中小学校、幼儿园的七大类共计600余件作品，涵盖绘画书法、展教具、文创设计、舞台剧、微电影等丰富形式，充分激发了师生的参与热情与创造潜能。活动还为各类优秀作品进行展示与颁奖，彰显师生在科普创作中的创新思维与责任担当。“通过孩子们作品的展演和传播，能让师生更直观地学到地震知识和避险技能，提高科学认知、防范意识和应急能力。这些优秀作品也会在校园内形成良好的辐射效应。”区地震局震害防御科相关负责人介绍。

在作品展示环节，一系列由师生精心创排的节目将科学知识、安全技能与艺术感染力完美融合：海淀区前进小学师生打造的原创科普微电影《少年奇遇记》，以奇幻穿越的叙事手法，再现地动仪、榫卯结构等古代抗震智慧，让观众在古今对话中感受中华科技文明的深厚底蕴;首都师范大学附属定慧里小学的同学们带来舞台剧《石头问》，通过演绎“中国地质之父”李四光童年的探索故事，生动传递勤于观察、善于思考、刻苦钻研的科学精神;清华大学附属小学清河分校的舞台剧《午休变变变》以校园生活为蓝本，用奇幻梦境诠释防震演练的重要意义，提醒每一位师生“每一次认真演练，都是对生命的郑重承诺”;北京市二十一世纪学校的舞台剧《藏在手册里的秘密》，借抗震救灾工作者家庭的温情故事，让防震减灾知识成为守护生命的“秘密武器”;海淀区实验小学的舞台剧《与阳光重逢》聚焦地震来袭时的校园场景，通过师生互帮互助、坚守希望的动人演绎，歌颂灾难中的人间大爱与团结互助的优良美德。

清华大学附属小学清河分校戏剧老师王澳波谈及排练过程时表示：“孩子们在排练中得到锻炼，自我防护意识也不断加深。我们采用奇幻场景与现实场景结合的方式，教学余震来临时快速反应等动作要领。学校还会每天在大屏幕循环播放相关视频，让全校师生对地震知识和防震、避震动作要领有更深刻的掌握。”

未来，海淀区将进一步深化“地震科普+艺术融合”工作模式，总结经验与典型案例，培育一批“形式新、内容佳、易推广”的青少年地震科普作品，推动新质科普覆盖更多学校、惠及更多师生。