阳光下的光伏板持续发电，雨水回收系统滋养着连片稻田，数字平台实时监控着校园能耗……日前，海淀区首所低碳校园在北京市八一学校正式建成，在这里“双碳”战略成为可触摸、可参与、可践行的现实，悄然在青少年心中播下生态文明的种子。

　　点燃校园低碳建设热潮

　　2025年6月，《海淀区低碳中小学建设指南》与《海淀区低碳中小学建设评价体系》同步发布。两份可随时翻阅、对照执行的实践手册，迅速在海淀教育系统内引发反响。首批涵盖小学、初中、高中学段的15所学校积极响应，在校园改造、课程融合、管理升级等方面展开探索。这些学校如同被注入绿色动能，立足各自实际，朝着低碳目标探索特色发展路径。“海淀区高度重视绿色发展，这两份文件旨在推动中小学在其中发挥积极作用。”海淀区生态环境局大气生态环境科相关负责人表示，两份文件为全区中小学绿色转型提供了清晰的行动框架与评估标准。

　　“为确保评审的专业与公正，我们组建了跨部门评审组，成员包括政策负责人、环保专家和教育学者。”海淀区教委资核中心副主任张博生介绍，评审经过初审、复审、现场核查等多轮筛选，聚焦低碳教育文化、技术应用、管理服务与特色创新四大维度，对学校进行制度与实践、过程与成效的综合评价。

　　构建可感知的循环生态系统

　　作为北京市首批“阳光校园”，八一学校近日通过综合评估率先达标，成功创建海淀区首个低碳校园。这一成果并非一日之功，校长王华蓓介绍，学校的绿色基因可追溯至2010年获得的国际生态学校绿旗认证。历经十余年探索，学校已走出一条科技与育人深度融合的低碳发展之路，其系统性技术体系被写入《绿色低碳校园建设白皮书》，成为基础教育领域践行“双碳”战略的鲜活样本。

　　步入校园的“荣臻碳索工坊”，首先感受到的是舒适恒定的光热环境——这得益于创新的双层皮玻璃幕墙，它如同建筑的“智能皮肤”，高效调节室内微气候。巧妙的是，遮阳构件均由光伏板制成，在遮挡阳光的同时持续发电。数据显示，该工坊整体节能率高达76.4%，全年能耗仅为同类建筑的四分之一。工坊内的布展同样暗藏巧思：树叶分化机正将校园落叶转化为有机肥料;透明的太阳能热水系统直观展示能量转换过程;风光互补模型动态演绎清洁能源原理，每一个装置都是会“说话”的教具。

　　类似的技术应用在校园中随处可见。屋顶光伏构成的智能微电网，年均减碳约15吨;雨水收集与中水回用系统每年节约近500吨水，全部用于灌溉校内京西稻田。“我们生物社团从插秧到收割全程参与，”高二学生张笑瑞说，“亲眼看到雨水净化后灌溉稻田，才真正理解‘资源循环’的深刻意义。”

　　就连食堂每日产生的厨余垃圾，也能通过生物处理一体机转化为灌溉用水与有机质，垃圾减量率超30%，形成从餐桌到绿地的完整闭环。整个校园由此构成一个微缩的循环生态系统，生动诠释着可持续发展理念。

　　八一学校围绕校园绿色设施与生态实践，构建了一套覆盖全学段、深度融合多门学科的校本生态教育课程体系，让低碳理念从环境渗透到课堂，最终内化于学生的价值观念与日常行为。正如校长王华蓓所说，“我们把低碳理念具象为一度电、一滴水、一株稻苗和一次次探究实践，希望孩子们通过亲身体验，深刻理解人与自然的关系，养成绿色生活方式，成长为碳中和未来的坚定践行者。”