在首都师范大学附属花园小学的会场上，随着“点火”口令响起，酒精火箭依靠反作用力蹿出瓶口，孩子们不约而同地发出惊叹声。这是近日海淀区教育系统关工委举办的“科普双百”(即“百校中小学生科普教育高校行”及“百场科普教育讲座”活动)第100场科普进校园活动现场的一幕。从第一场到第一百场，这项由北京市、海淀区关工委支持，海淀区教育系统关工委主办的科普接力持续开展。活动邀请航天专家、高校教授与“五老”志愿者走进校园，把科普课堂搬到孩子们面前，将“做中学、学中创”的创新种子播撒在少年心间。

　　导弹原理“变身”科学课

　　“3，2，1……点火!”中国航天科工二院天剑中心科普总监吴鹏的话音刚落，瓶内可燃气体瞬间点燃，气体膨胀从瓶口喷出，反作用力推动瓶子向前冲去。大家先是一阵惊呼，随即爆发出掌声。这不是科幻片里的镜头，而是花园小学四年级学生面前的一堂国防航天科普课。

　　吴鹏的讲座题为《中国航天的“逆袭”之路》。他从中国航天发展的壮阔历程讲起，聚焦“导弹”这一大国重器，用趣味问答破冰，把导弹自带动力、自主制导、精准毁伤三大核心特质拆解得清清楚楚。导弹、炸弹、火箭到底有什么区别?他用儿童化的语言，把晦涩的国防科技知识拆解成孩子听得懂、记得住的内容。

　　现场的酒精火箭实操实验，更是把“导弹动力系统的核心奥秘”直接搬到了孩子们眼前。吴鹏一边操作，一边解释牛顿第三定律——作用力与反作用力。当火箭真的冲出去的那一刻，好几个孩子下意识地举起手，好像在说“我也想试试”。

　　“原来科学不是书本上的公式，是可以亲手做出来的东西。”一名学生课后说。这种沉浸式体验，正是“科普双百”进校园想要的效果。

　　“劳动+科技”实践活动同步启动

　　主会场火箭升空的同时，分会场的绿色新能源科普专场也座无虚席。清华大学老科协专家团队副教授、博士生导师谢丹带来《绿色新能源——太阳能》专题讲座。她从传统化石能源的弊端切入，系统普及光伏发电原理、行业发展现状，以及太阳能在日常生活、航天探索中的多元应用。她没有把课讲成高高在上的政策宣讲，而是让孩子们看到：太阳能板就在自家楼顶，太阳能路灯就在小区路上，太阳能还能给卫星供电——国家能源转型不是遥远的战略，而是身边可感知、可探究、可实践的知识。

　　讲座之外，学校“劳动+科技”系列主题实践活动同步启动。依据各学段学生的年龄特点和认知规律，学校分层设计了太阳能探究项目：低年级同学制作太阳能小模型，在阳光下看装置转动，初步感受光能向动能的转换;中高年级同学在拼装太阳能动力装置的过程中，认识光电转换原理和简单机械结构，化身小小航天工程师。

　　“人人参与、人人动手、人人创新”不是一句口号——花园小学的智造坊、智创空间、花园实验室常态化开放，3D打印、天文、无人机、木工创客、编程等社团蓬勃发展，学生自主设计、动手创作，把课本上的理论变成手上的作品。

　　“乐学公园”让科普“扎根”

　　活动最大的亮点，不只是专家走进校园，更是校园里的科普真正走出了校门。花园小学的教师在生活中发现，有些公园日常浇花存在水资源浪费问题，便带学生走出校园、走进公园，开展节水专题探究。学生们实地测量、分组研讨、反复实验，最终研发出节水优化成果，用少年智慧解决生活中的真实问题。学校顺势把公园定为校外科创实践基地，命名为“乐学公园”——从此，校园劳动教育、科创教育、社会实践不再割裂，而是在同一个园子里长在了一起。

　　校家社协同育人也在这个过程中自然发生。活动当天，教师、学生、家长代表同台分享育人故事，聚焦AI时代科技赋能课堂、科创劳动融合育人展开交流。区关工委副主任、教育系统关工委主任乔键表示，本次活动是海淀区“科普双百工程”的里程碑。“今年计划组织139场科普宣讲，汇聚126名专家，把优质科普资源送进校园;依托‘五老’力量深化‘五老助双减’，推动科普、劳动、思政融入课后服务。”花园小学党总支书记王钢表示，学校将持续深耕“做中学、学中创、创中长”育人路径，常态化开展农学院科技农业社会实践和科创劳动特色活动，让科普之光照亮少年成长之路。

　　本次海淀区教育系统关工委“科普双百”第100场主题活动，既是区域科普育人工作的里程碑式总结，更是“五老助双减”、校家社共育工作的全新起点。未来，海淀区教育系统关工委将持续发挥“五老”资源优势，深耕科普赋能、劳动育人、协同共育赛道，持续丰富“双减”课后服务内涵，以常态化、高品质的科普实践活动，助力区域基础教育高质量发展。