1月16日下午，平谷区第四小学特邀原北京市平谷区德育研究室主任韩玲老师为全体班主任教师做“家访有温度，教育有情怀”的专题培训。

这次活动旨在进一步助力班主任教师做好家访工作，有效激活育人效能，争取家长的积极配合，形成家校协同育人合力，帮助孩子健康成长。

培训中，韩老师指出，家访是教师的必修课，是教师与家长近距离情感交流的有效途径。通过家访，教师和家长可以一起探讨孩子的需求及优点、培养孩子的困难和目标，同时也可以让家长更好地了解学校的教育理念、环境和资源，以便家庭和学校能够更有针对性地携手合作。

随后，韩老师从“家访前有准备，家访中有策略，家访后有总结”三方面和大家进行了交流，结合自己的实际案例，抽丝剥茧般为教师们一一阐述如何进行有效家访。她认为：在访前精心准备时，要事先了解学生的基本信息，与家长预约好时间，准备好家访谈话计划;在家访过程中，要着装得体，储备好家访的话题，与家长保持适当的距离，要有一定的策略;在访后要整理反馈，要填写好家访记录，同时要给予有针对性的教育策略。

通过此次培训，班主任们对家访工作的开展有了更深的认识，学习了家访工作的专业知识，提升了家访工作专业技能。平谷四小将不断助力和引领班主任有效推进全员家访，携手家校共育，助力孩子成长。