“来，跟着老师说——我值得被爱!”熊儿寨乡中心小学传来稚嫩而坚定的童声。一场由熊儿寨乡团委举办的“我爱我”心理健康日活动温暖启幕，专业心理咨询老师用趣味互动，为孩子们打开“爱自己”的心灵之门。

一个问题，唤醒自我认知

“写下你最爱的3个人——”当孩子们高举名单时，老师轻轻问：“有没有人把自己写进去?”

看着孩子们困惑的眼神，老师拿出“心灵镜子”道具：“爱自己不是自私，就像大树需要阳光，我们也要学会给自己温暖呀!”现场随即响起“我要爱自己”的回应声，孩子们郑重地在名单上添上自己的名字，画上可爱的笑脸贴纸。

三个维度，解码爱己密码

“爱自己有三个小秘密!”老师展开彩色卡片：

生理小太阳：“好好吃饭、睡饱觉，就是给身体充电!”老师举起卡通餐盘模型，“看这彩虹饭菜，比游戏皮肤还重要呢!”

心理小云朵：“难过时别责怪自己，对自己说‘我知道你很难过’——这是心灵的创可贴。” 孩子们争相分享“情绪小妙招”，教室笑声朗朗。

精神小种子：当展示学生的绘画本时，老师说：“用画笔记录心情，这就是在给心灵种小花园呀!”

一场挑战，拥抱不完美的自己

“徒手撕圆”环节掀起高潮。看着歪扭的纸圆，老师举起一个波浪形“圆”：“瞧!这多像月亮的缺口，原来不完美才是最特别的呀!”在《我好喜欢我自己》的歌声中，孩子们在“漂流瓶”上写下：“我数学总马虎，但我会给同学讲笑话!”“我怕黑，但我养的多肉长得超棒!”稚嫩的文字里，闪烁着接纳自我的星光。

同心为童心 同行护童行

接下来，熊儿寨乡团委将长期推进心理健康进校园活动，不断扩大活动覆盖面，持续关注青少年心理动态，推动心理健康活动常态化、专业化，加强在专科巡诊、健康课堂、心理服务、业务培训等领域与熊儿寨中心小学携手，为青少年的身心健康成长保驾护航。