北京市昌平职业学校不断拓展育训并举的办学功能，充分发挥学校专业、设施、师资等资源优势，主动服务乡村振兴战略和学习型社会建设，对接村镇和社区需求，创新“村镇+ 职业教育+ 社区” 职教新模式，通过建立机构、研发项目、组织培训等途径，开展新时代文明实践活动，不断提升居民和村民的生活水平、技术技能。

为落实新时代文明实践基地“宣传群众、教育群众、引领群众、服务群众” 的要求，学校瞄准“居民+ 村民”服务群体，通过“送课上门、点单来校、线上随学”等方式开展实践服务，创新了以学校为纽带、村镇和社区为服务终端的“村镇+ 职业教育+ 社区”的实践服务新模式。

手拉手建成服务机构。学校综合村镇、社区地理位置，与10 个村共建益农村校，与6 个社区共建培训驿站。通过手拉手共建服务机构的方式，打通学校开展新时代文明实践的“最后一公里”，形成职教赋能长效机制。

天通苑北街道 10 个社区志愿者来学校开展“月满中秋”月饼制作培训

依托龙跃苑社区培训驿站为居民开展西点制作生活技能培训

点对点开设服务项目。一是依托益农村校，开设“种植+ 文化+ 营销+ 管理” 四位一体的田间课堂，满足农民技术技能需求，培养乡村振兴的“兴农人”；二是依托培训驿站，开设“一教育、一康养、一文化、一技能、一治理”的幸福课堂，助力居民提升生活品质、赋能社区智慧治理。

线上线下开展教育培训。一是“送课上门”，将师资课程打包送到村镇和社区，开设家庭餐制作、化妆礼仪等生活类课程，实现在家门口方便学；二是“点单来校”，开设航空服务体验、汽车维修与保养等专业培训，实现理论与实践相结合；三是“线上随学”，依托昌职终身教育平台，实现掌上操作灵活学，目前各类课程学习浏览量达7 万次以上。

近年来，学校开展的新时代文明实践服务满意率达98%，既丰富了居民和村民的业余生活，也提升了他们的技术技能，有力助推了学习型社会的建设。2022 年，学校社区教育4 门课程、1 篇案例入选教育部社区教育“能者为师”项目。

（推荐单位：北京市昌平职业学校）