传承红色基因打好生命底色——大兴区红色先锋成长学院建设案例

创新案例 2023年

来源：首都精神文明建设委员会办公室

大兴区以“北京市党团队工作一体化育人实践研究示范区”创建为契机，成立大兴区“红色先锋”成长学院（以下简称“学院”）。学院由大兴区委教育工委与区委党校共建，地点设在区委党校。学院旨在构建党建带团建带队建传承红色基因全链条，教育引导青少年牢记初心使命，成为新时代社会主义合格建设者和可靠接班人。

1.加强顶层设计，建立区校两级组织机构。“红色先锋”成长学院按照不同学段学生年龄特点和认知差异，设三个分校，分别为中学生业余党校、少年先锋团校、红领巾学校。其中红领巾学校招收小学三年级以上优秀的少先队员骨干，少年先锋团校招收初中入团积极分子和共青团员，中学生业余党校招收高中阶段积极要求进步、向党组织靠拢的团员和优秀青年。除此之外，学院每年招收区级“党团队员一体化示范培训班”，选拔优秀的党团员教师，中学生业余党校、少年先锋团校、红领巾学校的优秀学员，进行一体化培训。

2.建立工作机制，实现一体化育人目标。一是建立会商机制。学院坚持党的领导，统筹推进党团队工作一体化育人，党、团、队组织负责人定期研究一体化工作。二是建立联动机制。学院更加凸显党建带团建、全团带队作用，党有号召团有行动，团队工作也要紧扣服务青少年主线，既把青少年的温度如实告诉党，也把党的温暖充分传递给青少年，形成一体化德育联动。三是构建课程体系。以党团队员一体化骨干班为引领，通过中学生业余党校、少年先锋团校、红领巾学校，科学设置课程内容，合理规划课程结构，不断完善课程管理，形成系统课程评价，探索队员、团员、党员一体化培养机制。四是打造一体化品牌。学院引领党团队工作一体化育人品牌，指导学校从党建出发，一体化设计思想建设、组织建设、队伍建设、阵地建设等工作品牌，打造党员、团员、少先队员成长全过程的党团队工作一体化阶梯式培养新模式。

3.构建课程体系，促进党团队员一体化发展。“红色先锋”成长学院通过发布一批红色教育基地、聘请一批红色教育授课专家、培训一批党团队先锋学员、建设一系列红色教育课程、推出一系列红色教育典型经验，确保红色基因代代相传。利用大兴机场、大兴区氢能产业园、中国印刷博物馆、大兴区烈士纪念广场等14所红色教育阵地，组织8万余名中小学生开展爱国主义教育。开发了《平南抗战之路》《大国重器新机场》《红船精神照中国》等38节红色课程。学院师资队伍由区教育系统党员领导干部、区教育系统优秀党员教师、区委党校专家，区各行各业优秀人才、高校专家教授，市级以上党建、青少年教育专家、区优秀毕业生、在校生、区优秀家长组成，同时特聘13位市区级红色教育授课专家，奋力共筑青少年思想引领“新高地”。

特色亮点

1.横向联动，推进一体化育人“共同体”建设。与清华大学马克思主义学院签订研究生社会实践基地共建协议，加强与区委党校、区教育党校、区域红色教育基地联动，促进学校、家庭、社会在学生成长中的共建共享。聘请区教育系统优秀党员教师、区委党校专家、区各行各业优秀人才、高校专家教授、优秀家长等作为“红色先锋”成长学院授课教师，为学生入队、入团、入党追求政治进步“人生三部曲”赋能。

2.纵向衔接，探索一体化育人“全链条”培育。设立全阶段贯通的目标系统，入队阶段初步培育组织光荣感，注重文明习惯和劳动实践习惯养成；入团阶段将政治标准放在首位，注重德智体美劳全面发展。探索制定党团队衔接成长体系，实现队员、团员成长轨迹全记录，为推优入团、入党提供参考依据，便于升学后的接续培养。