妙峰山民族学校舞龙舞狮项目于2016年8月正式启动，三到八年级的学生参加。成立的当年，经过短短两个月的艰苦训练就参加了2016年门头沟区中小学生运动会开幕式的演出。随后以龙狮表演的形式参加了北京市非遗项目妙峰山传统民俗花会的传承，以此促进学生了解本地区的传统文化，从2017年到2023年参加了六届花会展演。因为出色的表现受邀参加了北京市中学生田径运动会开幕式的表演和《非常向上》节目的拍摄，成为了学校经典的活动项目之一。

传承民族优秀传统文化。学校在教书育人的同时，也要对民族传统文化、非物质文化遗产进行传承与发扬。在青少年精神成长过程中，接受传统艺术的教育非常重要，学会用本民族的方式表达与交流情感，比那种表面化的、空洞的说教方式要重要和有效得多。学校通过舞龙舞狮课程来传承民族优秀传统文化，深受学生喜爱。

与家乡传统文化紧密结合。妙峰山民族学校地处农村地区，本区域的相关教育资源较少，而舞龙舞狮集舞蹈、音乐、文化、表演、传承于一体，是通过学生的再次创作和演员的创造性表演，将中国传统文化展示在舞台上，使传统文化真正的活起来。这些正好符合学校教师、学生和家长的共同需求。同时也符合本地区的文化特色。我校地处妙峰山风景区，每年都有民俗盛会——妙峰山庙会，作为家乡文化传承的重要活动，吸引了国内外各界人士的参与。舞龙舞狮活动正好可以烘托民俗盛会的气氛，与本地区民俗文化进行有机整合，提升了学生参与家乡重大民俗活动的参与度，为他们更好地体会和理解民俗文化创造了条件。

落实10%学科实践活动。学校在落实教育部、北京市教委关于弘扬中华传统文化的相关指示和开展《学科10%综合实践活动》的文件要求中，将传统文化课程有机融合在学校文化建设之中，帮助学生建立系统的文化学习体系，通过舞龙舞狮课程来完成学科10%的综合实践活动。

全员参与民族文化传承。妙峰山民族学校致力于全员学习龙狮文化、传承龙狮精神，打造一支以表演及传承为一体的三级龙狮社团队伍，引导学生在学习龙狮表演的过程中，了解民族文化和民族精神，传承非物质文化遗产，并且学习如何成为“龙的传人”。活动过程中，同学们会体会并学习到团结协作、顽强拼搏、刻苦努力、奋斗进取的精神，并将这种精神传承到自己的学习生活中。在学习中渗透社会主义核心价值观的教育，发扬“博学厚德，赏己识长”的妙峰文化精神。

完成舞龙舞狮校本教材。为了让我校的龙狮项目教学更加规范和系统，更好地实现全员参与的目标。结合我校的舞龙舞狮开展以来的经验和收获，再聘请专业人士进行指导和整理。准备在尽快完成妙峰山民族学校舞龙舞狮课程校本教材的撰写和印刷任务。全校三至八年级开设舞龙舞狮课程。

低年级舞龙舞狮文化熏陶。三、四年级进行舞龙舞狮文化的学习，同时只用小号龙狮进行基本功的训练和基础动作的尝试，让他们从思想和理论上认识舞龙舞狮这个传统文化项目。

中年级舞龙舞狮技艺传承。五、六年级要进行舞龙舞狮技艺的传承，学生们在这三年的时间里每周都有舞龙舞狮课程，聘请专业的教练进行训练。全员参与舞龙技能的训练，做到每人都能上场表演。部分学生参与舞狮技能的训练，并较好的掌握舞狮的基本功。

高年级舞龙舞狮展示表演。七、八年级的学生通过几年的训练，基本掌握舞龙舞狮的技能，并且进行表演套路和技能的学习，可以在市区和学校的各项活动中进行展示和表演。

精品队舞龙舞狮推广交流。学校会挑选出在学习和展示的过程中表现出色的学生成立学校的精品队伍，更完美的演绎舞龙舞狮的精髓。同时可以参加不同级别的交流活动，打造出妙峰山民族学校的品牌。