为贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，赢海庄园社区以家庭教育和社会教育相结合的方式，运用多种手段创造有利于少年儿童健康成长的社会文化环境。本次服务项目旨在让社区更多的青少年参与现有的活动项目。

通过调研显示，2022年国民人均年阅读纸质图书、电子图书分别为4.78本、3.33本，使用过社区阅览室、社区书屋或城市书房的比例为12.1%。相比起国际阅读水平，现状并不容乐观。赢海庄园为别墅区面积大，居民捐书多，图书馆空间有限，为了能让书籍发挥更大的作用，社区在小区内建立15个漂流书箱，使青少年和其家庭可以在家门口就能读到想要看的书籍。并以“绘本故事会”、“阅读分享会”、“小喇叭培训”、“漂流箱维护”、“图书捐赠”、“志愿小馆长”6种形式引领青少年思想道德建设，激发青少年活力，营造青少年成长的良好氛围。

1.绘本故事会，每月开展1次，由亲子家庭推荐绘本，每次20组亲子家庭参与，由志愿家庭为参与人员讲述 2-3个故事+带领开展自由手工活动，让孩子及家长们做助教体验当老师的感觉，锻炼孩子的表达与组织服务能力，服务人群为3-12岁青少年家庭，全年共计服务500人次。

2.阅读达人分享会：每年的4月、9月各开展1场，每场2小时，通过家庭联谊活动，进行读书内容交流分享，提高志愿者自身文化素养，促进社区精神文明建设进一步提高，每年服务人次达到200人。

3.社区内15个漂流书箱分布在小区主干道路及水系旁，每月开展1次，为期5天日常维护、打扫，每周规范监督检查，对书箱内书籍进行更新、登记、注册、编号。使社区居民更加方便的查阅书籍，服务人群为社区居民，全年服务1000人次。

4.寒暑假期间开设“志愿图书管理员”、“志愿小馆长”岗位。通过对青年少的 培养，养成一些日常好习惯。图书管理员负责书籍整理、分类、贴标、收拾清理桌面地面、擦拭玩具，志愿小馆长负责借还书、学习先锋图书管理系统的使用、新书推荐海报、活动海报、故事分享等活动，既能协助图书馆有条不紊地运行，使每一个受到知识的熏陶，又能提升学生的服务意识和公德意识。全年服务500人次。

5.每月1次社区内捐书活动，每年1次爱心捐书，将图书漂流到贫困地区学校学生的手中，将爱心传递出去，提供力所能及的关爱和帮助。服务人群社区居民、特殊学校、贫困地区学生，服务人次430人左右。推广亲子阅读、增进亲子关系，培养了家庭内爱读书、读好书的习惯，让书香浸润到社区的每个角落。四年来为贫困山区、房山聋哑学校捐赠图书3000余本，将知识的种子播撒到了更多有需要的地方。微信公众号推送活动文章50余篇，阅读量达万次，极大地宣传了未成年人思想道德建设和阅读的意义与精神内涵。

培养好习惯：打造家门口“图书馆”倡导大家“带走一本，留下一本”，“阅读一本、分享一本”。助力社区治理：小喇叭志愿服务，打通了宣传知识的局限性，使居民足不出户收获身边信息。志愿者成员也从最初的儿童和青少年、老人带动到整个家庭的参与，更多志愿者又相继参与到社区疫情防控、垃圾分类等其他项目中，提升了社区的治理能力。

提升综合素质：播撒知识的种子，开展图书捐赠，将知识的种子播撒到更多地方。青少年儿童在参与服务的活动过程中增强了他们独立、自信、乐观的良好品德，使之在学校、社会等其他舞台上有了更优异的表现让阅读可以成为未成年人思想道德建设主阵地，增强社区凝聚力，激发居民主人翁意识，为社区建设出谋划策、出力尽责，打造和谐稳定的社区环境。