今年，北京有10所中小学建设了微花园。这些袖珍花园镶嵌在校园里，由学生们参与设计、建设和维护。10月22日，“我是城市小园丁”主题实践活动总结分享会举办。

10月22日下午，记者走进通州区的潞河中学。天气阴沉沉的，行至兰石村（女生宿舍楼），视线忽然被微花园点亮。它位于绿化带中，面积也就几十平方米，各色花朵汇成一道色彩浓郁的溪流。

潞河中学高一、高二所有班级都开辟了植物角。 通讯员何建勇摄

蹲下仔细数一数，这么小的花园里却种了几十种花草，名儿也很好听：斑叶芒、花叶芦竹、宿根天人菊、大花月季、柳叶白菀……花草之间还插着一块块牌子，介绍这些植物的特性，这是由孩子们手绘的。“这些植物的抗性强，都很皮实好养。”北京城建园林金都公司双秀公园义务植树基地负责人、微花园技术指导陈秀海介绍，同学们不但绘制了花园的方案，还亲手栽植了植物。

在整个潞河中学，高一、高二的32个班级都参与了“我是城市小园丁”主题实践活动。除了这座微花园，每个班级还在校园中认养了植物角。高二的王喜玥告诉记者，她从学校领到了小菊的花种，带回家精心养护。前不久花开了，宝贝似的连花带盆抱到学校，放在一株大树底下——那是她所在班级的植物角。

潞河中学微花园。通讯员何建勇摄

习近平总书记曾在参加首都义务植树活动时，叮嘱一起植树的学生说：从小要积极参加劳动、植树造林。今年5月，首都绿化委员会办公室与北京市教委联合推出了“我是城市小园丁”主题实践活动，首批10所学校分布在东城、西城、海淀、丰台、石景山、通州、大兴等区。

第五十中学分校的“小园丁”开展了热火朝天的微花园种植实践；北京五中的同学们在项目中探索生态平衡的奥秘；海淀区民族小学创新融合造园古法与传统文化；大兴区建成首个植蔬共生校园微花园。

首都绿化委员会办公室义务植树处处长常祥祯介绍，传统的义务植树指的是挖坑种树，但现在，适合种树的地方越来越少。“我们以建设微花园的形式，组织学生植树尽责，让青少年感受到参与绿化美化劳动的乐趣和成就感，帮助同学们在实践中锻炼身体、磨炼意志、增长见识。”常祥祯说，除了共建微花园，各区还开展了大讲堂，向同学发放了花卉种子、记录本，请他们记录植物的生长。

就拿京源学校莲石湖分校来说，学校组织学生们捡鹅卵石、画画、装饰校园花园，激发孩子们对校园的热爱和情感。该校艺术中心主任贾欣介绍，学校还通过社团、劳技课、美术课等，组织学生开展植物观察记录活动，让孩子们感受人与自然的和谐共生。

明年，本市将再选择20所学校开展微花园建设。