案   例   简  介

活动背景:

2014年,习近平总书记在视察南京军区机关时强调指出,“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。学校谨遵书记教诲,历时多半年的时间,在平谷区教委的大力支持下,筹建了“红梅剪艺馆”。学校旨在借助“红梅剪艺馆”进一步加强对学生传统文化的熏陶和红色基因的传承教育,促使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

活动内容与具体方法:

红梅剪艺馆内陈列了北京市文艺家协会会员,北京市剪纸非遗传承人王培兰老师的剪纸艺术作品。王老师通过用40幅中国传统剪纸的艺术形式,将毛泽东同志带领中国共产党团结全国各族人民所进行的艰苦卓绝的革命历程逐一进行展现。剪纸作品内容分为“建党曙光”、“建军之路”、“建国伟业”、“永放光芒”四个部分,其创作选材内容无一不包含了王老师爱党爱国的深厚情怀。而红梅剪艺馆的筹建使用,既表达了学校对毛主席的深切缅怀,更是对新时代弘扬红色文化、传承红色基因的创新实践。

学校目前正在通过多种途径,开展主题教育活动,利用中国传统剪纸艺术,浓缩红色基因,发扬红色传统,把“伟大的中国红”一代代传承下去,让革命事业薪火相传、血脉永续。

第一,弘扬传统文化。剪纸艺术作为中国特有的一种民间艺术,其作品不仅是剪刻技法的体现,更是情感表达的载体。学校通过开展“剪纸社团”,让更多的学生了解祖国剪纸艺术的内涵,了解更多的民俗文化,将剪纸的剪刻技法得到传承。

第二,加强思想教育。面对全校师生,开展走近红馆活动。通过德育处培养的“校园讲解团——红馆小分队”队员们的耐心讲解,让每一位师生都感受到中国共产党艰苦卓绝的革命奋斗历程,感受到新中国成立的喜悦以及美好生活的来之不易;让每一位师生通过传统的剪纸艺术,把理想信念融入其中,将红色基因传承,将爱国情怀根植于心,外化于行。面对校外参观人员,则在我校校园讲解团学生的积极参与下,将每一幅剪纸作品的红色故事娓娓道来,让参观学习人员感受每一幅剪纸艺术作品魅力的同时,获知其背后的红色故事,获取其红色力量;让参观学习人员的思想和情感得到震撼和熏陶,让爱党爱国的情怀愈发浓烈。

第三,加强美育教育。学校为三到六年级的学生安排了剪纸体验课。让学生在学习剪纸的造型、色彩、花纹等技巧,寻求创作灵感,拓展视野的同时,其审美情趣和审美能力得到不断的培养和提升。

第四,增强思维深度。剪纸艺术来源于生活却又高于生活。教师在引导学生临摹创作的过程中,使其想象力和创造力得到不断激发,同时,作品的创作还指引着学生有意识的去探寻民风民俗,让学生获得更多的课外知识。

红梅剪艺馆的红色课程是平谷区第一小学课程研发的一角,更是学校加强未成年人思想道德建设的重要载体。学校正在秉承“多彩一小,美丽绽放”的办学理念,将学校的课程不断开发与完善,以将学生培育成“德行品质,知识技能,身心健康,并行并重”的优秀学子和社会主义接班人。

活动效果:

活动效果很好,无论是剪纸社团、剪纸体验课,还是参观学习活动,师生以及外校参观学习人员都表现了浓浓的喜爱之情。在让师生及参观学习人员感受传统剪纸艺术的同时,将红色基因传承,达到了学校开设红馆,推广祖国优秀传统文化与培养爱国主义情感的目的。

推广情况:

学校依托“红梅剪艺馆”开展的红色课程,现已全面铺开,不仅让本校师生感受祖国的传统文化,传承红色基因,而且还让外校参观学习人员的爱国主义思想得到了进一步的提升。红梅剪艺馆在社会上赢得了良好的口碑。

下一步,学校将对红色课程进一步研发拓展,争取让学生家长也参与其中,感受独具特色的红色艺术,传承伟大的红色精神。