近年来，溪翁庄镇中心小学深入学习贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记给建设和守护密云水库的乡亲们的回信精神，树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，抓住得天独厚的水库资源，以水润人生为办学理念，遵循“以水润德  循水启智”办学思路，逐步成为一所和谐有爱、进取有责、创新有智、发展有品的生态文明教育特色学校。学校基于课程育人主线，统筹谋划，突出实践，让生态文明教育落地生根。

一、加强统筹谋划，引领生态文明教育

溪小坐落在密云水库南岸，拥有着丰富的自然资源，抓住地域优势，以打造水文化建设为依托，把水的精神融于学校教育之中，师之德如水，学之行如水。将水的特性纳入到学校的课程，建设以“水文化”“水精神”为内涵的生态文明教育特色校园文化,力求让学校的教育因水而多彩，因水而精彩。

学校积极营造水文化生态文明环境氛围, 设计艺术文化长廊、艺术展示墙、水科技知识长廊、楼道内醒目的含有水精神的专栏，让学生走到哪里都能感受到学校浓郁的教育理念。将生态文明教育融入水润课程体系,开发编写出《“趣”探水世界》、《溪翁庄小学“水润春华”综合实践活动手册》校本课程。走进村落、社区，引导学生参与生态文明实践。

二、立足课程主线，深化生态文明教育

学校依照国家课程标准开齐开足全部课程。学校近水，我们就抓住水资源，开展《爱水护水研究》《趣探水世界》等一系列校本实践课程，让学生充分研究水、了解水，进而做到爱护水、保护水。

践行生态文明建设，落实生态保护和绿色发展理念，是学校教育的责任。学校的全体干部教师结合工作实际，撰写《水润春华校本实践活动手册》。精选溪翁庄一村一品特色资源，进行学科整合，根据年龄特点，分年级段确立不同的主题课程。一至六年级分别开设溪翁庄景点文化、村落文化、家乡果林、农耕与节气、特色美食、特色节文化六大类综合实践课程。围绕研究主题，学科整合，开展课程实施。学校抓住得天独厚的水库资源，把密云水库的宝贵资源纳入学校课程，以“密云水库”为线索，开设密云水库文化节精品课程，围绕着“水之根”“水之源”“水之魂”“水之力”“水之善”“水之韵”等主题，通过“忆、话、咏”等多种形式，让学生充分了解密云水库，讲好水库故事，弘扬水库精神。2020年密云水库开工建设60周年，学校开启首届密云水库文化节。2021年学校成功举办了“知水库、爱水库、做新时代水库人”活动，整合多方资源开展教育活动，产生了良好的社会反响，活动视频被人民日报海外网刊载。

三、突出活动育人，践行生态文明教育

学校将生态文明教育作为育人的重要方面，落实生态保护和绿色发展理念，教育师生担负起保水护水责任，做生态文明人。充分利用多种形式宣传生态文明教育；通过知识竞赛、手抄报、宣传语等普及生态文明知识；组织师生走出校门，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”等生态文明宣传活动。2020年，学校组织少先队员代表参加北京卫视密云水库建成60周年大型直播活动。2021年学校通过组织学生参观密云水库博物馆，浏览南水北调工程的线路图、聆听建水库的故事等了解南水北调工程的设计理念及重要作用。

“小水滴在行动”是学校德育活动的品牌，通过党带团、团带队，走出校园进社区，发放宣传材料、拾捡白色垃圾、参与社区的主题教育活动等。举办溪翁庄小学水库文化节，学生、家长、老师亲自参与排练、演出；建队日邀请水库建设者——邢有台爷爷讲修建水库的故事，引导幼儿从小树立节约意识。

百年奋斗路，启航新征程。溪翁庄镇中心小学生态文明育人，力求人人有生态文明的意识、人人有生态文明的行为。务实担当、锐意进取，为加快生态文明的建设,构建美丽中国奋力前行储备力量。