此活动对于培育青少年的思想道建设、进科学技术创新具有非常重要的意义和价值。

仅仅使青少年被动地接受非参与性的学习活动，已不能适应形势发展的需要，校园里和社会上,提供给他们的参与实践和学习机会，远远满足不了他们的求知欲望和需求。好的活动形式多样、内容丰富、妙趣横生，善于唤起他们的思想共鸣，受到他们的欢迎。

北京文旺阁木作博物馆在向青少年进行传统文化与科学传播时，还包括要提升他们的思想道德素质。通过科学知识的传播，使他们领悟并逐步树立创新精神，有益于科技创新后备人才的培养。同时，通过设计制作燃灯佛舍利塔木质模型、语音和视频，向通州区青少年开展传统文化科普活动，让孩子们了解传统文化的珍贵、传承和作用。

开展形式：博物馆基地接待及进学校及公共文化场所两种形式。每种形式都是以看、听、讨论及动手体验相结合形式。

引进来：博物馆基地参观，有专业讲解员讲解木作科普知识，大家听，然后讨论，最后针对所学进行动手制作，发放材料包，亲自体验其中的科学原理，并能带回家当做笔筒或置物架使用。

走出去：博物馆把展览做成视频课程，并配有PPT课件，由专业老师给学生（居民）讲解木作科普课程，大家可以看、听、讨论，最后发放和展览相配套的材料包，亲自体验一下木作科技。

首先通过文旺阁木作博物馆相关展品介绍或课程学习，让参观者或孩子们了解博物馆和木质文化的“前世今生”及工匠精神传承的重要意义；然后通过燃灯佛舍利塔木质模型线下课程和DIY活动，进一步了解木作艺术，了解燃灯佛舍利塔的历史及该建筑为何屹立不倒，并动员孩子们探索它所存在的科学原理。

活动具体内容

活动主要以博物馆的7个课程：

1.中华传统木作课程

2.二十节气与古代农具课程课程

3.古代度量衡课程

4.古代三百六十行课程

5.大运河课程

6.古代建筑课程

7.中国古代军事课程

活动内容向青少年讲解木作科普及文化知识，从木作的榫卯结构到古代建筑、三百六十行、农具、度量衡、燃灯佛舍利塔、古代军事等方面进行详细讲解，并让同学们制作了燃灯塔、古代的木犁、辘轳、木牛流马、辘轳、杆秤等等。此活动我们先后走进台湖学校、永乐店中学、通州第一实验小学、育才小学、龙旺庄小学、通州北苑小学、台湖镇中心小学、永乐店小学、南关小学、次渠中学、潞城镇大东小学、梨园镇中心小学等等。

活动效果

通过此活动的开展，以一种博物馆参观或者视频观看的形式，了解古代先进的科学技术和其中的趣味故事及传统文化，并且发放相应的教具，能够亲自做一件相应的木质科技展品，最终形成自己书桌上的文具。大家通过用眼看、用耳听、用嘴说、动手做相结合的形式，最终在寓教于乐中完成了科学知识的普及和掌握。

1）学习了古代的先进技术及传统，能够激发他们向古人探索、钻研精神的学习，培养青少年的思想道德建设与树立正确的人生观、价值观。

2）在听老师授课过程中，了解古代木质科技的先进水平，增加他们的好奇心与知识求索的渴望，通过动手制作的体验，能够加深对科学原理的理解，增强动手能力。

3）通过科学知识的传播，使他们领悟并逐步树立创新精神，有益于科技创新后备人才的培养。