立足学科本位，探索学科共融。为进一步强化课程协同育人功能，探索跨学科教学经验,发展学生核心素养，赋能学生全面发展，平谷区小学科学跨学科主题学习研究活动近日在平谷八小举行。

平谷区教育研修中心科学教研员王灵华老师主持活动。王老师强调了本次活动的目的和意义，希望教师们将科学思维作为教学的核心，通过跨学科实践活动，培养和提升学生的科学思维能力。

北京教科院基础教育教学研究中心专家范颖老师做题为《跨学科主题学习思考与实践》的讲座。讲座立足素养导向下的跨学科主题学习，深入浅出地明晰了小学科学跨学科主题学习的基本类型、实施要点等内涵和内容。讲座内容不仅拓宽了在场老师们的教学思路，而且更新了老师们的教学观念。老师们在认真聆听范老师讲座过程中纷纷交流了自己的想法。

讲座活动结束，在专家指导下，部分科学教师围绕新教材，开展了新教材培训研讨活动。

本次小学科学跨学科主题学习研究活动让教师对“跨学科主题学习”更加具象化，架构了跨学科概念视角下的科学教育新样态，为每一位参加活动的教师提供了思想碰撞、汲取养分的机会，促进教师专业发展，为进一步培养学生科学素养和创新能力积蓄力量!