为丰富辖区青少年暑期生活，以趣味益智活动引导孩子学会高效沟通、自我觉察、改正陋习、树立成长目标，近日，邑上原著社区依托“逸彩童年，邑启成长”青少年成长赋能项目，创新开展“数字积木，解锁好习惯”主题实践活动，通过沉浸式积木游戏，将沟通技巧、自我反思、习惯养成、成长规划融入趣味互动，让孩子们在动手搭建、协作比拼中收获成长与感悟。

活动现场，四个特色小游戏层层递进，寓教于乐，点燃了孩子们的参与热情。在积木传真环节，每组两个孩子被积木箱子隔开，一人搭建基础造型，通过精准的语言指令指导对方复刻模型。“把5号积木竖着放在3号积木左侧”，清晰的指令、耐心的倾听成为搭建成功的关键。完成搭建后，大家对照造型找出表达模糊、倾听疏漏的问题，互换角色后更深刻体会到沟通双方的不易。带领者借此引导孩子们明白，清晰表达是能力，认真倾听是修养，良好的双向沟通是彼此理解的基础。

随后的数字捉迷藏游戏，考验着孩子们的观察力与记忆力。每位孩子手持12块数字积木搭建专属造型，一方观察30秒后转身，搭建方藏起一块积木并打乱摆放顺序。观察方凭借记忆找出缺失的数字，解读数字背后的成长寓意。随着积木数量逐步增加，挑战不断升级。在一次次寻找与复盘里，孩子们懂得“缺失往往比存在更引人深思”，学会在细节中觉察问题、审视自我。

坏习惯转化器环节，则引导孩子们直面自身不足。大家共同挑选积木搭建出代表自身坏习惯的造型，一起讨论陋习带来的不良影响。随后孩子们选取象征勇气、自律、坚持等美好品质的积木，替换掉坏习惯模型中的对应积木，在简单的转化仪式中许下成长寄语。看着改造后的积木造型，孩子们真切感受到，正视坏习惯、主动做出改变，就能收获更好的自己。

最后的成长阶梯搭建，将活动推向情感升华。孩子们在积木垫划分的“过去、现在、未来”三个区域，用积木搭建专属成长印记：在过去回望人生初次成长节点，分享童年趣事;在当下剖析自身优缺点，正视真实的自己;在未来搭建理想模样，立下成长小目标。回望来路、立足当下、奔赴远方，积木搭建的阶梯，成为孩子们规划人生、坚定前行的小小灯塔。

此次“数字积木，解锁好习惯”特色活动，打破传统说教模式，以积木为媒介，以游戏为载体，把沟通能力培养、自我觉察教育、习惯养成引导、成长目标树立融入趣味实践。

下一步，邑上原著社区将持续深耕“逸彩童年，邑启成长”项目，推出更多接地气、有温度、有意义的青少年活动，以多元化服务护航未成年人健康成长，以邻里温情凝聚治理合力，让“邑家亲”的温暖底色在少年成长路上持续绽放光彩。