9月10日来自中国农业大学人文与发展学院社会政策、社会学、农村区域发展、法学等多个专业的238名师生，扎根刘家店镇松棚村、前吉山村、刘家店村，开启与农户“同吃、同住、同劳作”的沉浸式乡村认知体验。实践首日，同学们沉浸式走进多维乡村课堂：登临丫髻山体悟地域人文底蕴，与村干部、非遗传承人开展面对面交流，在农事劳作、文化研学与深度对话之中，上好扎根京郊田野的实践第一课。

田间地头是最好的课堂。清晨，传播251班的同学们早早走进桃园，跟着农户采摘大桃、清除杂草;发展252班、社会252班、法学251班的学生躬身果园，一手扶枝一手摘桃，边劳作边和农户面对面访谈，细致询问桃产业管护、销售中的现实难题。核桃林里，发展251班跟随村书记进山采收核桃，亲手分拣、清理鲜果，沉浸式感受林果产业劳作全流程。农事劳作之外，学子们沿着村域街巷走访调研，攀爬丫髻山感受千年传承的乡土文脉，社会251班专门寻访非遗传承人，挖掘本土民俗文化资源。

驻村农户家中，是贴近基层的窗口。师生们住农家屋、吃农家饭，零距离感受乡村日常生活。同学们以小组、以农户为单元开展入户访谈，记录村民真实诉求。英语251班与村书记深入交流桃产业发展现状，结合专业视角为果品产销建言献策。大家白天田间调研走访，夜晚开展读书会、主题班会、民主评议，交流调研感悟、梳理一手素材。社会252班走进刘家店镇科技小院，与扎根乡村10余年的农学教授围绕大桃培育、桃树碳汇、桃木文创展开长达3个多小时的深度座谈交流;法学专业学生立足专业观察乡村治理场景;多组学生动笔撰写实践稿件、制作班级宣传推送，用文字记录乡村故事。

知行合一，反哺乡土。本次实践依托农业中关村学院校地协同载体，推动高校智力资源下沉基层。同学们把社会学、农村发展、法学等专业理论，与平谷大桃产业、乡土文化、基层治理实景结合，在田野调研中发现乡村发展痛点，形成鲜活调研素材。文艺排练间隙，同学们打磨乡村主题节目，准备用文艺展演讲好平谷乡村故事。

下一步，农业中关村学院持续深化校地共建，搭建高校人才走进乡村、服务乡村的长效实践平台，引导青年学子把论文写在平谷大地上，以青年智慧赋能特色产业发展、乡土文化传承，为乡村全面振兴注入源源不断的青春动能。