以北京冬奥会的筹办和举办为契机，我国实现“带动三亿人参与冰雪运动”的目标，其中青少年是参与冰雪运动的“主力军”。作为北京冬奥会三大赛区之一，近年来，延庆着力打造“最美冬奥城”名片，努力推进冰雪运动在青少年中的普及发展，逐步实现“幼小初高”冰雪运动“全学段培养”，“学训相长”的追踪培养模式初见成效。

自2015年北京冬奥会申办成功以来，延庆整合全区资源，从娃娃抓起，开展冰雪运动普及活动、培养冰雪运动人才，致力于传播奥林匹克精神。

2019年起，延庆区采用“一校一项”发展模式，多所学校都有自己的重点发展项目。延庆区第一小学的冰壶、第二小学的双板滑雪、第三小学的冰球、第四小学的短道速滑……各校以指定项目人才培养为主，兼顾其他项目人才选拔，为区队输送有潜力的“好苗子”，聘请专业教练进行系统训练。

以延庆区第二小学为例，作为双板滑雪项目特色学校，延庆二小从一年级开始设置旱地轮滑课程，为学生接触冰雪项目打下基础。随后在二年级和四年级分别开设滑冰和滑雪课程，培养孩子们对冰雪运动的兴趣。

在“一校一项”发展模式下，各个项目理论与基础课程大多在校内进行，上冰、上雪的实践课主要在延庆区梦起源滑冰馆以及石京龙滑雪场进行。梦起源滑冰馆教练员郭雪松表示，“一校一项”在整合师资和管理队伍等方面具有优势，是区域内体教融合发展的“捷径”，以点带面，逐步实现各项目的整体发展。

近年来，延庆区每年组织不少于3000名学生参加滑冰、滑雪培训课程。目前延庆区69所中小学、幼儿园拥有9所国家级冰雪运动特色学校，11所国家级奥林匹克教育示范校。

郭雪松从事冰雪运动50余年，曾任吉林省吉林市体育运动学校短道速滑教练员，2021年退休后，郭雪松到梦起源滑冰馆担任教练。在他看来，冰雪运动人才培养从以前“要我训练”到现在“我要训练”，背后是经济社会发展和体教融合理念提升。

延庆区委教育工委书记张树清表示，延庆区“幼小初高”连接紧密，打通体教融合“全学段培养”。幼儿园、小学低中学段注重运动普及，小学高学段、初高中聚焦技能提升。

2024年初，在第十四届全国冬季运动会短道速滑(青年组)的赛场上，延庆小伙何一鸣代表梦起源俱乐部获得男子1000米第六名。何一鸣初中时入选延庆区短道速滑队，进入高中后也坚持苦练，考入北京信息科技大学，成为延庆冰雪少年的榜样。

让青少年爱上冰雪运动，需要学生的热情、家长的支持、教练的指导，政府部门和社会各界共同形成合力。“最美冬奥城”延庆将“学训结合”的理念贯穿始终，助力培养全面发展的青少年人才已初见成效。未来，期待更多青春年少的身影在冰天雪地中快乐跳动。

(本文转自新华社客户端，有改动)