十月的快乐不止有长假，更有家门口的新时代文明实践活动。进入十月以来，房山区充分发挥新时代文明实践阵地作用，坚持“群众在哪里，文明实践就延伸到哪里”，让百姓登台、让好戏不断，多彩活动持续升温。

创新形式，培树文明新风尚

为打通宣传群众“最后一公里”，“强国复兴有我”榜样模范宣讲团和“房山好邻居”文明大讲堂双线并进，先后走进西潞街道、向阳街道、拱辰街道、良乡镇、窦店镇、周口店镇、琉璃河镇、河北镇等新时代文明实践所(站)，以“理论+文艺”等形式接地气儿、冒热气儿地宣讲，让群众感到有滋有味。

“强国复兴有我”榜样模范宣讲团的宣讲员们，以“小故事”讲述“大道理”，以“百姓话”诉说“身边事”，分享了6位榜样模范人物在不同岗位上无私奉献、为民服务的故事。宣讲融入以学习榜样、致敬榜样为主题的舞蹈、音乐快板、戏曲、歌曲等节目。“理论+文艺”，小节目演绎大道理，提升了宣讲的吸引力和亲切感。

护航成长，扣好人生第一粒扣子

为教育引导青少年听党话、跟党走，让爱党爱国情怀扎根在青少年心中，太平庄西里社区新时代文明实践站组织开展“老少同声颂党恩 携手奋进新征程”未成年人主题教育活动。

活动中，社区老干部和老党员代表讲述了刘胡兰、董存瑞等革命先烈的故事，社区青少年代表讲述了红领巾的由来。

一场生动的爱国主义教育深深打动了在场的每一位青少年，纷纷表示要珍惜今天的幸福生活，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

寻味秋色 文明市集来打卡

在向阳街道长春寺传统文化讲习所，由街道新时代文明实践所主办的“强国复兴有我——诗韵向阳 金秋有约”向阳花开新时代文明实践市集活动热闹非凡。

走进市集，首先映入眼帘的是书法家们正在现场挥毫泼墨，他们的笔触行云流水，字迹苍劲有力，散发着浓浓的墨香。旁边早已聚集着书画爱好者们，一声声不由自主的赞叹声，声声入耳。

旁边还有孩子们手持画板，记录下这美好的景象。

深入探访，可以看到文体队伍们的精彩演出。悦动合唱团的《唱支山歌给党听》、花开诗社的《水调歌头》、快板沙龙的《创城·心灵的台阶》、采宏时装队的《秋韵》、芳华舞蹈队的《舞动中国》等节目，让居民们在欢声笑语中感受到了文化的魅力。

市集中还有中华传统文化的捏面人、画糖画以及冷香丸等摊位，让居民在互动中体验传统文化的乐趣，同时感受中华优秀传统文化之美。

服务市集活动的志愿者们合影留念

“向阳花开”新时代文明实践市集活动，架起了一座文化交流的桥梁，带来了秋日的喜悦，传递了浓厚的传统文化情怀，为市民们提供了一个放松心情、享受自然的好去处。

丰富供给，满足精神文化新需求

在迎风街道六里社区新时代文明实践站，空竹体验活动拉开了“非遗在迎风”主题实践活动的序幕。本次主题实践活动在四里社区、杰辉苑社区等实践站同时设立了葫芦烙画、风筝等非遗体验活动。

走进活动现场，一片热闹非凡的景象映入眼帘。龙凤空竹队的队员们在场边紧张有序地准备着启动仪式的表演。一旁，介绍空竹历史和技艺的展板整齐排列，吸引了众多居民驻足观看。

非遗传承人郝瑞合向居民介绍空竹历史及表演技巧

体验中的社区居民

非遗传承人周振山老师介绍葫芦烙画的发展历史、美好寓意和制作技艺

指导居民设计

成果展示

在杰辉苑社区新时代文明实践站，走进活动中心培训室，各式各样的传统风筝和现代风筝映入眼帘。这些风筝色彩斑斓、造型独特，有造型逼真的虾蟹、翩翩起舞的蝴蝶、霸气十足的龙头，还有各类寓意吉祥的传统图案，让人目不暇接。居民们纷纷驻足观赏，不时拿出手机拍照留念。

非遗传承人霍春岭老师用风趣幽默的语言，向大家娓娓道来了非遗风筝的历史渊源、类型和工艺等内容。从挑选材料、搭建骨架，到细致入微的画面设计及绘制，每一步都蕴含着匠人的心血和智慧。霍老师的讲解深入浅出，层层展现了非遗风筝技艺的独特魅力。

在霍老师和风筝协会成员们的指导下，大家开始尝试亲手绘制风筝。虽然手法略显生疏，但那份对传统文化的热爱和传承之心却溢于言表。

与霜降时节相遇，在长阳镇上林佳苑联合社区新时代文明实践站，霜降节当天开展了一场特殊的实践活动——“好‘柿’成双，围炉煮茶”，居民们纷纷走进二十四节气课堂，感受传统文化魅力。

活动开始，志愿老师通过PPT带来霜降节气知识分享，与大家认识“霜降”，了解节气的习俗特点。“霜打柿子红如火”，自古霜降便有吃柿子的习惯，寓意“柿柿如意”，文人更有饮酒赏菊、围炉煮茶等集会。随后，大家围在火炉旁煮茶、烤红薯、烤花生、烤橘子、烤板栗……“炉火上的果实香甜软糯，就像我们的生活。”孙阿姨高兴地说。

把时光放慢，让幸福久留。品一刻悠闲时光，享一缕炉火温暖，大家边喝边吃边聊，分享着此时的心情，表达着对美好生活的向往。

聚焦百姓身边人、身边事，“接地气儿、冒热气儿”地宣讲，让党的创新理论更加有滋有味、入脑入心。形式多样的新时代文明实践活动，让百姓生活更加丰富多彩，让群众的幸福感“看得见”“摸得着”。