近日，中国社会科学院大学社会与民族学院乡工项目组联合长阳镇保合庄村村委会，在保合庄村社区活动室成功举办“小组聚力·涂鸦识友”小组式个人涂鸦名片制作社交破冰主题活动。

本次小组活动以“小组破冰初识+个人创意创作+小组分享联结”为核心脉络，分三个阶段有序展开。

在第一阶段“破冰分组，定组立规”环节，孩子们随机分成多个小组，社工引导各小组快速开展首轮协作，讨论并确定小组名称。随后，本着安全、尊重、自由表达的核心原则，社工带领各小组共创专属小组规范。

第二阶段“创意工坊，涂鸦筑情”环节，以个人涂鸦名片制作为载体，融入小组协作元素。社工发放涂鸦名片制作基础材料，引导孩子们互帮互助完成作品。在创作的过程中，社工为每组设计低压力互动任务，针对害羞退缩的孩子，引导其主动融入小组、接受同伴帮助;针对活泼好动的孩子，赋予其“小组材料管理员”“小组安全员”等职责，引导其为小组服务。创作尾声，孩子们在组内进行初步作品展示，归属感与成就感溢于言表。

第三阶段“小组分享，温情收尾”环节，以组内分享开始，孩子们围绕“我是XX组的XXX，这是我的涂鸦名片，我喜欢……”的固定句式展开表达，社工全程鼓励引导，保障每个孩子的表达权利。随后的组间走展环节，小组代表带领组员，到其他小组展示涂鸦名片，介绍本组名称及小组特色，现场互动氛围热烈。

活动最后，社工引导各小组分工协作整理场地、归还材料，进一步强化小组责任意识。

本次活动，不仅提升了孩子们的动手实践能力与审美水平，更帮助孩子们凝聚了团队意识，收获了真挚的同伴情谊，强化了沟通表达能力、规则意识与团队协作精神。未来，乡工项目组将持续携手保合庄村村委会，紧扣该村儿童成长需求，策划更多贴合儿童生活、兼具教育意义与趣味性的小组主题活动。