近期，金海湖学校的同学们迎来了一场别开生面的文化之旅。我们与上宅文化陈列馆携手，把课堂搬进了博物馆，开展了一场以“我是上宅文化小侦探”为主题的沉浸式探究活动。这不是一次普通的参观，而是一次真正“活起来”的学习体验。

从“听讲者”变成“探索者”

“今天，我们不是来参观的，是来破案的!”——活动一开始，同学们就领到了《上宅文化侦探手册》，化身“文化小侦探”，带着任务走进展厅。他们不再是安静聆听的观众，而是主动发问、动手实践、团队协作的探索者。这样的学习方式，让知识不再停留在书本，而是在观察、思考和实践中真正被理解、被运用。

在挑战中成长，在合作中闪光

在陈列馆的各个展区，同学们认真观察石器陶器、细心临摹古老纹饰、热烈讨论先民的生活场景，还勇敢地分享自己的“侦探报告”。整个过程，不仅是知识的积累，更是观察力、逻辑思维、创造力和团队协作能力的综合锻炼。我们看到，每一个孩子都在挑战中闪闪发光。

馆校携手，共创教育新可能

活动在“小侦探”荣誉证书的颁发中愉快落幕，但探索的脚步不会停止。

这次活动的成功，离不开上宅文化陈列馆的专业支持和老师们的精心引导。这样的馆校合作，打破了课堂的围墙，让教育在更广阔的天地中自然发生。未来，我们还将继续推开更多教室的窗，带孩子们走进真实的世界，在行走中学习，在体验中成长。