近日，“近光讲堂”2026年第九讲开讲，中国科学院院士、清华大学教授刘云浩，以“具身智能：计算的实践理性”为主题，带领平谷区广大学生探索具身智能的奥秘，沉浸式感受具身智能的发展。

刘云浩从人类对火的认知与利用讲起，逐步深入到智能化的算法与自我提升方式，为同学们细致讲解了其中的科学原理与哲学思考。他指出，具身智能的核心不仅仅是大众所理解的人形机器人，而是让机器脱离人类构建的抽象空间，在自然界中进行自己的“实践”，以获得不同于人类认知的新维度。人形机器人只是具身智能的一个方向，也是提升人类认知的一种方式。同时鼓励同学们要勇于探索未知、敢于挑战科技前沿。

活动现场，学生们反响热烈，积极举手提问，平谷中学的学生贾霁在“见字如面：大咖有约”环节进行提问，刘云浩回答道：“在中学时期不要焦虑，先把眼前的功课做好。进入大学后，依然有充足的时间去探索、成长，追梦前行。”平谷七小的学生们将制作的手工作品送给刘云浩，感谢刘云浩揭晓了具身智能的奥秘。精美的手工作品象征着平谷区与刘云浩的友情，也传递着邀请刘云浩常来平谷做客的好客之情。

山东庄中学的教师赵伊然说：“聆听刘云浩院士《具身智能：计算的实践理性》讲座，我深受启发。院士学识渊博、视野开阔，用通俗易懂的方式解读了具身智能、物联网等前沿科技知识。作为一名初中英语教师，我深感科技与学科融合的重要性。今后我会把前沿科技知识融入日常教学，拓宽学生视野，激发学生探索科学、勤学求知的兴趣，引导学生树立科技自信与远大理想。”

平谷五中的学生陈思彤说：“刘院士的讲座令我深受震撼、倍感启迪。通过聆听讲座，我系统了解了具身智能相关前沿知识，也深刻领悟到计算实践理性的丰富内涵。作为新时代中学生，我将以刘院士为榜样，认真汲取讲座中的知识养分，立志勤学善思、勇于探索创新，未来努力研发能够服务社会、造福人类的技术与成果。