八宝山街道坚持党建引领，整合区域资源，搭建“公共文化活动资源库”平台。为用好用活这一平台，建立了资源准入准出机制、工作沟通协调机制、活动信息报送机制、平台运转机制和督促检查工作机制。创新探索出“区域融合、资源整合、点单服务”模式，以街道为总揽、协调各方，加强总体谋划、宏观指导、督促检查，通过文化共治、资源共享等方式，开展富有活力、各具特色的多元化未成年人活动。

依托八宝山街道综合文化服务中心这一阵地，定期组织开展未成年人文艺活动，形成了一批具有特色和口碑的活动品牌：儿童艺术表演、“大手拉小手”亲子活动、朗读会、“儿童嗨放派”音乐故事会、家庭话剧、家庭音乐会等，深受辖区小朋友和家长的喜爱。在此基础上，积极探索“一个空间、多种用途”运营模式，在周末及寒暑假期间，综合文化服务中心场馆各活动空间变身为“假期自习室”，为辖区未成年提供安静、舒适的学习环境;创新打造 “艺术培养”+“假期托管”运营模式，助力辖区内未成年人学习知识与增长才能全方位发展。

八宝山街道各社区策划开展形式多样、丰富多彩的未成年人道德实践活动，开展“融入式”教育、“互动式”学习，实现政府治理与社会调节、居民自主良性互动，不断完善基层治理体系，有效提升治理能力，为基层治理减负增能。

一是培养未成年人的文学修养和阅读习惯。利用社区图书馆等资源，定期举办儿童绘本阅读、图书分享会等，鼓励未成年人广泛阅读，培养他们的思维能力和创造力，提高语言表达能力和文学素养，丰富知识储备。

二是增强未成年人的身体素质和协作能力。积极开展篮球赛、趣味运动会、陆地冰壶比赛等活动，为未成年人提供锻炼身体的机会。通过参与体育运动，未成年人学会团队合作、竞争与友谊并重，培养了坚持不懈的品质，同时也增强了他们的自信心和自尊心。

三是培养未成年人的审美情趣和表达能力。各社区组织了丰富多样的艺术类文化活动，如手工制作、乐器学习、非遗传承等。通过观赏和学习的参与方式，让未成年人接触到不同类型的艺术形式，同时通过专业指导，使未成年人有机会深入学习和磨练自己的艺术才华。

四是提升未成年人的社会责任感和创新精神。通过组织科普讲座、MR体验、环保宣传等系列关于科学、环保、社会公益方面的活动，以及志愿者服务等方式，引导未成年人参与社会实践，培养他们的科学素质和社会意识。

丰富多彩的文化活动为辖区未成年人提供了一个展示、学习和交流的平台，助力他们健康成长。这些活动不仅满足了未成年人的文化需求，还培养了他们的审美情趣、社交能力、团队合作精神和社会责任感。未来，八宝山街道将继续加强对未成年人文化活动的组织与推广，为他们的成长提供丰润的文化滋养和丰富的精神食粮。