3月26日，朝阳区人工智能赋能教育高质量发展工作推进会在北京市第八十中学望京校区举行，会议全面总结区域人工智能赋能教育实践成果，探索区域人工智能与教育深度融合，推动全区中小学AI应用场景提质扩面、融创发展。

会上，来自北京中学、呼家楼中心小学的教师与学生代表以《从辅助到融合AI赋能教育高质量发展的行动路径》为题，分享了教与学不同视角下的人工智能赋能教育实践经验与应用心得。芳草地国际学校富力分校、垂杨柳中心小学劲松分校、北大附中朝阳未来学校、北京加拿大国际学校四所学校围绕课后服务模式、智慧作业实践、人工智能通识课程建设、学生评价体系创新等方面开展交流分享，并由来自中国教科院的专家现场指导，为学校破解实践难题、明晰发展方向提供专业支撑。

会场还设置了朝阳区人工智能赋能教育六大典型应用场景，参会人员可现场沉浸式体验，了解辖区青少年高阶素养实践作品及朝阳区人工智能赋能教育的阶段建设成果。活动还带来融智课堂展示与AI教研点评，由北京市第八十中学历史教师、朝阳区教育科学研究院历史教研员开展历史微课教学与点评，生动展现人工智能与学科教学深度融合的实践形态。

自2024年5月起，朝阳区在全市率先发布人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划，围绕“五个赋能”重点，实施五大工程、十大任务，开放十大应用场景。两年来，全区开展多场专题讲座、专题工作坊与校际展示活动，实现教师数字素养全员实训;众多教师参与跨区域跨学科AI教研，人工智能通识教育全面普及，百余所学校完成数百个应用场景探索，覆盖教、学、评、育、研、管全学段、全流程，人工智能赋能教育取得阶段性成效。

下一步，朝阳区各学校将继续推动多场景协同与数据融合，加快区、校两级智慧作业题库建设，提升教研精准度;扩大智能双师课堂常态化应用，丰富课程供给，深化与课后服务融合创新。与此同时，朝阳区将推动场景建设从单校研究向集团推进转型，研训从泛化探索向深度攻坚转变，形成校本特色AI教育体系，强化学生创新能力与拔尖创新人才培养，构建“需求—建设—应用—反馈”闭环，以科学评价驱动服务提升，推动校企协同、应用创新良性循环，让人工智能持续赋能区域教育高质量发展。(朝阳报)