近日，2025年冬季“融铸式”研学实践活动之“小学期访学”活动举办，35名来自西藏自治区拉萨市当雄县中学的师生与北京市文汇中学学子朝夕相伴，在几天的沉浸式交流中，以文化为桥、以青春为笔，促进两地教育理念碰撞。

在“见字如面”主题活动上，京藏学生一对一结对，交换了精心准备的信封与礼物。信封里，装着两地青少年用笔墨书写的问候、家乡见闻和对友谊的憧憬。“念青唐古拉山的雪峰披着金光，五彩经幡摇着草原故事。”来自当雄县中学的旦增拉姆，轻轻读出了她写给北京伙伴的信。“北京胡同里的冰糖葫芦，裹着四季的甜。”北京市文汇中学的娄禹辰则如此回应。笔墨间，雪域风情与都市烟火悄然相连。

接下来的一周时间里，京藏两地学生朝夕相伴：共上一堂民族团结实践课、共同开展科学实验、一起进行沙画创作……在新年联欢会上，西藏学子走进文汇中学各班，京华少年以歌舞、乐器演奏等节目献礼，大家在互动游戏中深化“京藏一家亲”的情谊。元旦清晨，师生们齐聚天安门广场，见证五星红旗冉冉升起，在庄严肃穆中感悟家国荣光。

活动中，两地师生互赠礼物成为京藏文化交融的生动见证。东城区教委赠予“用英语讲中轴故事”明信片，搭建文化交流桥梁。文汇中学送上精心编写的社会实践手册、定制校徽盖碗及“文汇校服牛”玩偶，传递勤毅校训与温暖情谊。西藏师生怀着感恩之心回赠布达拉宫拼图，象征友谊如拼图般圆满汇聚。每一份礼物都承载着深厚情谊，让中华民族共同体意识在互赠互赏间悄然扎根。

从书信传情到携手实践，从课堂共读至赛场并肩，这场“融铸式”研学不仅是一次文化的碰撞，更是一次心灵的相拥。京藏少年以青春之朝气、以同行之赤诚，让山海阻隔化作同心纽带，让文化差异成为共情养分。这份跨越千里的友谊，将激励一代又一代青少年携手并肩，共赴民族复兴的壮阔征程。