近日,区委教育工委书记张文亮带领相关人员到育英学校密云分校调研指导工作,分别走进初一年级语文和初三年级数学课堂,并结合两节课的教学情况展开研讨。张文亮书记肯定两位教师课堂教学的优点:教学设计打破传统,学生活动充分有效。对学校教育教学工作提出两项要求:一是教师要更加关注教学细节,改良低效教学环节,提高课堂效率;二是要稳步开展教育教学改革,狠抓工作落实,不断积累完善并逐步形成特色。
区委教育工委党建科、区教委中教科相关同志参加调研。
(责任编辑:吴思)
近日,区委教育工委书记张文亮带领相关人员到育英学校密云分校调研指导工作,分别走进初一年级语文和初三年级数学课堂,并结合两节课的教学情况展开研讨。张文亮书记肯定两位教师课堂教学的优点:教学设计打破传统,学生活动充分有效。对学校教育教学工作提出两项要求:一是教师要更加关注教学细节,改良低效教学环节,提高课堂效率;二是要稳步开展教育教学改革,狠抓工作落实,不断积累完善并逐步形成特色。
区委教育工委党建科、区教委中教科相关同志参加调研。
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近日,区委教育工委书记张文亮带领相关人员到育英学校密云分校调研指导工作,分别走进初一年级语文和初三年级数学课堂,并结合两节课的教学情况展开研讨。张文亮书记肯定两位教师课堂教学的优点:教学设计打破传统,学生活动充分有效。对学校教育教学工作提出两项要求:一是教师要更加关注教学细节,改良低效教学环节,提高课堂效率;二是要稳步开展教育教学改革,狠抓工作落实,不断积累完善并逐步形成特色。
区委教育工委党建科、区教委中教科相关同志参加调研。
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