为探讨新形势下如何加强党对学校工作全面领导，提高教育教学质量，推进学校高质量发展，2023年4月4日，尽管室外细雨绵绵，却阻挡不了“白宏宽校长工作室”及“简道寅书记工作室”各位成员及京源学校项目团队代表的学习激情，他们一行15人走进天津英华实验学校开展实地考察活动，理论导师张铁道教授和管理助教张芊书记参加全程指导。

首先，在天津英华实验学校马晓艳主任带领下，大家参观了校园，观看了天津英华实验学校的党建园地、英华墙、家校社区生态联盟中心、图书馆、少年科学院、研究广场、楼道文化走廊等，大家在校园参观中认为该校的学校文化建设做得非常精致，具有历史文化积淀，彰显英华实验学校“发现我自己”的办学理念，并感受到天津英华实验学校注重学生对中华传统文化和家国情怀的感知，通过爱党爱国等主题教育、升旗仪式、开学典礼、特色选修课、传统节日习俗、非遗工作室以及更多文化体验，厚植学生的家国情怀、民族自信、文化自信，坚定“为中华之崛起而读书”的信念。

其次，大家走进课堂，分别聆听了语文、数学、历史、物理等四节真实课堂，大家感受了英华实验学校教学课堂改革探索的浓浓气息，特别是教师的适时点拨和学生自主探究、小组合作学习、自悟生成以及师生有效对话及教学相长的良好生态给大家留下了深刻印象。

然后，天津英华实验学校初中部张涛校长和她的管理及项目团队给大家讲述了她们如何以高质量课堂促进学校高质量发展的研究历程，她们提出了“自主+探究”下的PDC教学模式，遵循思维形成和发展的规律，以转变学生的学习方式为出发点，以问题驱动为核心要素，让学生面向全体学习者展示所学所获，并与学习同伴交流碰撞，从而实现课堂教学质量的提升，让课堂真正高效。张校长及项目团队充满艰辛而又有幸福感的教育改革之路让大家感受颇深。

在交流发言环节，石景山区教育党校常务副校长张芊及白宏宽校长和简道寅书记先后对天津英华实验学校对本次活动的大力支持表示感谢。

白宏宽校长在讲话中指出，作为学校管理者，一是要多走出去，看看一所好学校的样态，从而心中才有好学校的样子。二是要有敬畏之心，要让学校担当起社会责任，打造良好的课堂文化，让学生成为学习的主人，落实立德树人的根本任务，真正为学生的终身发展和一生幸福而奠基。三是要具有胆识和勇气，去掉惯性思维，坚持大胆改革，推动学校高质量发展。

张铁道教授强调，作为学校管理者，一是要以项目驱动引领学校高质量发展。二是不能仅仅停留在思考过的环节，要将其付诸行动，并长期坚持，才能真正让改革项目落地，形成学校特色。三是希望建立学习研究共同体，从而构建出推动学校高质量发展的共同体，为推动区域教育高质量发展和京津冀协同发展共同努力。

最后，大家纷纷表示这次实地考察学习很有价值，希望工作室能够搭建更多的平台，提供更多的实地考察机会和活动，让大家在相互学习交流中共同成长。

据悉，此次活动是“白宏宽校长工作室”和“简道寅书记工作室”共同精心组织的年度系列活动之一。学习研究共同体，基础在学，关键在做，“请进来，走出去，广泛交流，博采众长”，是两个工作室的主要学习活动形式，两个工作室成员们通过实地考察学习，既拓宽了思路，开阔了视野，又能借鉴到兄弟学校的党建及学校发展工作经验，将其运用到学校实际党建及学校管理工作当中去，从而进一步提高入室成员的综合素养和业务水平，大家在交流中成为学习共同体、研究共同体、成长共同体。

来源：北京市京源学校