创建文明校园是坚持社会主义办学方向的必然要求,是打造实现中国梦主力军的战略工程,是帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程,是精神文明建设从青少年抓起的基础工程。创建文明校园主要围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好六个方面,其中,校园文化建设即大力弘扬优良校风、教风、学风,完善学校的文体、科学教育设施和场馆建设,举办丰富多彩的科技文化活动和体育竞赛活动,有助于陶冶情操,塑造美好心灵,激发开拓进取精神,约束不良风气,引导学生身心健康发展。
连日来,朝阳区各中小学校积极开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土,助力文明校园创建。
打卡博物馆 践行校园文明
人大附中朝阳学校高中部开展文明校园创建——“打卡校园里的博物馆”活动,让师生深入了解各类科学文化知识,成为校园文明的传播者和践行者。
在人大附中朝阳学校高中部教学楼大厅,“校园博物馆”利用楼道墙面和地下一层空间展出了中华传统文化、科学技术、艺术和心理、学生作品四个板块,涵盖语文、历史、科技等10余门学科知识,图文并茂的形式吸引学生纷纷驻足参观。由学生组成的校园讲解团,自行编写解说词,为大家进行讲解,师生还可以通过扫描展板上的二维码了解相关知识、进行互动。
“这些展示让我们的教学楼更加美观,也为我们的校园增添了文化魅力,我和同学们都很喜欢。”高二学生王煦凝说,“我对生物知识比较感兴趣,所以报名成为生物板块的讲解员,希望把我了解的知识分享给更多同学,共同进步成长。”
人大附中朝阳学校高中部主管副校长闫艳晨介绍,这座“校园博物馆”出自学校教师之手。各学科教师历时6个月,共设计制作25个展示墙面。打造校园博物馆是人大附中朝阳学校教师文化建设的重要载体,今后,学校将通过多种形式不断提升教师教学能力、专业素养、文化涵养和科研能力,促进课堂教学质量进一步提升和教师队伍的高质量发展,扎实推进“双减”工作。
环保我先行 倡导绿色生活
北京第二外国语学院附属中学开展节能宣传活动,少先队员、团员、党员等志愿者走进“鸟巢”志愿者广场,向市民宣传节能理念和环保知识,倡导绿色低碳的生活方式。
活动现场,志愿者为往来行人介绍国家体育场、国家体育馆等奥运场馆的基本情况和能源使用情况,结合自己设计的节能宣传海报,向路人宣传节能环保知识,并发出倡议:在日常生活中,关掉身边不必要的照明和耗电产品,开展户外运动、艺术创作等,感受自然的美好,节约能源,助自然恢复生机。
“很高兴能参加这个活动,通过活动准备和与同学们的交流研讨,我了解到了很多有关环保的知识,也认识到与自然和谐共生、维护生态平衡是每个人都应该做的,我们要尽自己的一份力量,宣传保护地球的相关知识。保护地球,从我做起!”参加活动的初一学生许沛琪说道。
近年来,北京第二外国语学院附属中学积极开展生态环境保护活动,传递绿色、低碳、环保的生活理念。今年,学校开展了环保知识问答、“‘绘’绿色环保,‘画’地球美好”手抄报征集、分享“日常生活中关爱地球的一件小事”等形式多样的活动,号召学校师生、家长关注节能环保,养成良好生活习惯。
上好思政课 涵育孩子心灵
小学阶段是人生的“拔节孕穗期”,如何在落实立德树人根本任务的关键期,上好思政这门“关键课”成为了各中小学校的一大课题。朝阳区星河实验小学抓住小学生年龄特点,用喜闻乐见的德育活动,让思想道德教育润物细无声。
星河实验小学举办了以“诗书润童年经典伴成长”为主题的校园文化节活动。二年级学生用歌唱、表演、串烧等形式将古诗词演绎出来,加深对古诗词和优秀传统文化的理解,营造出浓浓的书香氛围。三年级则开展了一场别开生面的奖券兑换活动。为了激发学生创先争优的积极性,在日常学习生活中,老师会为学生的“闪光点”盖上小印章,在班级内进行积分比赛,十个小印章可兑换一枚贴纸,十枚小贴纸就可兑换一张奖券,从而获得游戏优先、当小老师等机会,寓教于乐引导孩子们努力学习、勇攀高峰。
朝阳区星河实验小学党支部书记石雷介绍,星河实验小学通过不同维度、不同主题的教育实践活动,引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。与此同时,学校在社会主义核心价值观教育方面,不仅融合了丰富多彩的德育活动,还在校园环境、课堂教学、师生日常行为规范、校园文化等方方面面,引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。