为扎实提升教育教学质量，全力办好人民满意的教育，日前，怀柔区教委召开“数据分析精准定位高质发展——暨怀柔区2023年中高考质量分析会”，通过强化教学质量分析，筑牢教育质量提升根基。

区教委聘请专家对中高考改革相关评价政策做指引。专家以“新时代背景下高考评价对教学的指导作用分析”为主题，从考试评价的内涵、内容、建议和改进三方面进行系统阐释。同时，以2023年高考、等级考为例，深度解读“四新”背景下的考试评价，指导学校教师要从探索改革方向、掌握考查趋势、分析课程内容、评价学生能力、认清素质本质、多种手段落地等方面做好教学研究，注重基本知识的学习、学科能力的培养、学科核心素养的提升，剖析评价体系，回归教材本质，调整教学策略，促进学生全面发展。

区教科研中心针对2023年中高数据表现情况进行具体分析，并建议学校要关注教师发展，全面提升教师的专业素养;要内化课标要求，准确把握课程改革及考试方向;要回归教材本位，用教材素材解决教学问题;要深化课堂改革，促进学生深度学习。

通过召开质量分析会，区教育系统各学校将进一步通过数据，查找问题，做好学科教师培训工作，并以此为契机逐层逐级召开分析会，在全系统营造学习、研究氛围。要优酬优绩，公平公正，为优秀教师提供更多平台，树立典型，用制度做保障，严格规范管理。同时确保开齐开足课程，深入学习新课标，打破传统教学模式，严格备课管理，抓实课堂教学主阵地，以实际举措，深化教育教学改革，创造优质教育生态，助推怀柔教育质量再上新台阶。