人才聚则乡村兴，青年至则活力生。随着"千人百村"大学生实习实践活动全面启动，马昌营镇陆续迎来多所高校实践团队入驻。在马昌营村，率先到岗的首都师范大学实践团队闻需而动，聚焦农村家庭假期子女看护与文化教育的双重短板，以"我在新时代文明实践站过暑假"为主题，率先推出暑期文化课堂，以专业所长回应基层所需，在实践一线完成了从"学习者"到"行动者"的生动蜕变。

团队成员自主完成需求调研、课程设计、教具准备全流程工作，充分发挥多学科专业优势，精心设置音乐素养课与传统文化课两大板块，实现艺术熏陶与经典浸润有机融合。音乐素养课上，音乐专业学生打破传统授课模式，将乐理知识讲解、声乐练习与趣味律动编排相结合，通过节奏互动、歌唱游戏等形式引导儿童感受旋律之美;传统文化课上，人文专业学生以《论语》诵读为核心、传统礼仪演示为辅助，将“仁、义、礼、智、信”传统美德融入历史故事与拱手礼、坐姿仪态等实操体验，让孩童在身体力行中感悟中华礼仪之邦的文化底蕴。两大板块动静结合，引导未成年人将注意力从电子屏幕转向艺术体验与经典阅读，切实丰富了暑期精神文化生活。

经家长反馈，参与儿童课后主动哼唱歌曲、讲述经典故事，言行举止呈现积极变化，“以艺启智、以文化人”的目标初步达成。与此同时，暑期课堂有效填补了农村家庭假期子女看护的空白，为未成年人提供了安全、充实的成长空间，切实缓解了家长的后顾之忧。对队员而言，实践不仅是一次服务输出，更是一次深刻的自我教育——自主授课、课堂管理、持续改进的全过程，全面锤炼了专业应用、沟通协调与应变能力，深化了对基层教育与乡村文化的认知。

下一步，实践团队将持续总结经验，配合属地推出更多元化的文明实践活动。随着各高校实践团队陆续进驻，马昌营镇的田间地头、村落巷尾将处处跃动着青春身影，一场青年与乡村的"双向奔赴"正在这片热土上火热展开。